Введение и п.1.1: Активизация речи у детей раннего возраста с задержкой речевого развития

• Номер работы:
  1257728
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Логопедия
• Год добавления:
  17.04.2024 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  Введение
  1.1 Особенности развития речи у детей раннего возраста
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Введение и п.1.1: Активизация речи у детей раннего возраста с задержкой речевого развития
  Теоретическое обоснование возможности коррекционного воздействия в случае задержки речевого развития в раннем возрасте содержится в работах таких психологов и педагогов, как Л.С. Выготский, В.П. Зинченко, А.А. Люблинская, В.С. Мухина и ряда других. Характеризуя речевое развитие у детей раннего возраста в качестве центральной линии развития психики ребенка, Л.С. Выготский видел его важность в изменении отношения к внешней среде [4], а Л.Ф. Обухова и В.С. Мухина отмечали существование тесной взаимосвязи между развитием речевой системы и когнитивной, сенсорной и эмоционально-волевой сфер ребенка [15,14].
  .............................