2 глава: Влияние эргономических характеристик текста на формирование навыков чтения

• Номер работы:
  1260350
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  08.04.2024 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  2.1. диагностика сформированномьи навыков чтения на начальном этапе (описание разных способов диагностики – skimming,scanning,reading for gist, reading for detail)
  2.2. описание эксперимента
  2.3. закл. этап эксперимента – снова проведение теста, сравнение результатов (в экс. группе процент выполняемости повысился)
  Выводы к главе 2
  Заключение
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме 2 глава: Влияние эргономических характеристик текста на формирование навыков чтения
  Для того чтобы определить начальный уровень владения навыками чтения, в начале нашего исследования эргономики текстового дизайна и его влияния на развитие навыков чтения, необходимо провести тщательную диагностику; для этого было организовано двухгрупповое исследование, в котором приняли участие 32 человека, разделенные поровну на экспериментальную и контрольную группы. Диагностический арсенал был многообразен и включал в себя скимминг, сканирование, чтение по смыслу и техники детального чтения, каждая из которых была выбрана с учетом своей оценочной направленности и методологического обоснования. Скимминг, характеризующийся быстрым прочтением текста с целью выявления его общих тем или идей, противопоставляется сканированию, которое требует целенаправленного поиска конкретной информации или точек данных в текстовой матрице. Помимо этого, чтение по сути (макропонимание) и детальное чтение (микроанализ) вовлекают читателя в постепенное погружение в текст, требуя разного уровня когнитивной вовлеченности и аналитической остроты.................................