Преддипломная практика

• Номер работы:
  1262792
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  09.04.2024 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ХАРАКТЕРИСТИКА ТОВАРИЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «INSIGHTSCHOOL 4
  2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ТОО «INSIGHTSCHOOL» 7
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 19
  ПРИЛОЖЕНИЯ 20
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Преддипломная практика
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Целями производственной (преддипломной) практики по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах являются:
  - углубление практических умений и навыков по профессиональной деятельности;
  - сбор материалов необходимых для выпускной квалификационной работы.
  Задачами производственной (преддипломной) практики являются:
  - закрепление знаний и умений студентов по специальности;
  .......................................................................................................
  1. ХАРАКТЕРИСТИКА ТОВАРИЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «INSIGHTSCHOOL
  
  Insight — это инклюзивная школа для детей в возрасте от 7 до 17 лет. Школа была создана в 2018 году.[3]
  Адрес: Казахстан, г. Алматы, ул. Жандосова 61а
  +7 707 845 7017
  Руководитель – Э.Е. Валевская.
  Особенности школы:
  - первая половина дня — учебная, вторая — досуговая;
  - в классе не более 15 учеников;
  - индивидуальный подход в обучении совмещается с современными методиками подачи материала и насыщенным досугом, организованным специалистами;
  - в учебном процессе применяются такие современные технологии, как PBL, ТРИЗ;
  - ведётся подготовка тьюторов и сопровождающих родителей;
  - активно работает программа подростковоговолонтерства.
  Школа помогает повысить уровень эмпатии у детей, провести профилактику буллинга, суицидального поведения и снять уровень тревожности у современных детей.
  Основные направления профессиональной деятельности [3]:
  ...................................................................................................
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  
  1. Алимирзаева, Э. А. Проблема тревожности у младших школьников и пути коррекции / Э. А. Алимирзаева // Вестник Социальнопедагогического института. – 2021. – № 1(37). – С. 83-88.
  2. Анкеты для родителей. Признаки тревожности по Лаврентьевой Г.П., Титаренко Т.М. // http://naritsa.ru/ankety-dlya-roditelej/#5
  3. Инклюзивная школа insight. Официальный сайт [Электронныйт ресурс]. Режим доступа: https://inclusivehub.kz/insight
  ...............................................................................................