История теоретических подходов к применению информационных технологий в преподавании биологии

• Номер работы:
  1264724
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Философия
• Год добавления:
  07.04.2024 г.
• Объем работы:
  28 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
  ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВНЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ПРИМЕНЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГЙИ В УГЛУБЛЕННОМ ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ………………………………………………...5
  1.1. История изучения дистанционного управления образовательным процессом при углубленном изучении биологии в школе……………………..5
  1.2. История изучения основных аспектов самостоятельной работы старшеклассников на уроках биологии с применением информационных технологий………………………………………………………………………..10
  ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В СТАРШИХ КЛАССАХ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА …………………………………………………………………………………….16
  2.1.Психолого-педагогическая характеристика обучающихся старшего школьного возраста……………………………………………………………...16
  2.2.Методические рекомендации по внедрению информатизации в современный образовательный процесс углубленного преподавания биологии в школе………………………………………………………………..19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...26
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………...27
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме История теоретических подходов к применению информационных технологий в преподавании биологии
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Данная работа посвящена проблеме истории изучения основных аспектов внедрения информационных технологий в образовательный процесс при организации углубленного изучения биологии в школе. Проблема информатизации и цифровизации обучения является одной из самых актуальных проблем в методике обучения биологии. Федеральный государственный общеобразовательный стандарт определяет базовый, минимально достаточный уровень обученности, а также цели и задачи обучения биологии. Проблема внедрения инновационных технологий в образовательный процесс является одной из приоритетных в данном документе. Этим определяется актуальность проводимого исследования.
  ………………………………….