Методические аспекты применения мемов на старшем этапе изучения английского языка в школе

• Номер работы:
  1270496
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Английский язык
• Год добавления:
  20.04.2024 г.
• Объем работы:
  41 стр.
• Содержание:
  
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. МЕМЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 6
  1.1 Характеристика понятий «лингвокультурная компетенция», «коммуникативная компетенция» 6
  1.2 Интернет-мем как феномен 9
  Выводы по главе 1 15
  ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПОТЕНЦИАЛА ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 16
  2.1 Лингвокультурологический анализ Интернет-мемов 16
  2.2 Примеры использования Интернет-мемов в преподавании английского языка 23
  Выводы по главе 2 27
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
  ПРИЛОЖЕНИЕ 34
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методические аспекты применения мемов на старшем этапе изучения английского языка в школе
  Интернет-мемы представляют собой важнейший элемент коммуникации в интернет-пространстве, который широко используется в современном виртуальном общении. Феномен интернет-мема соотносится с языковой картиной мира, так как смысловое наполнение, ассоциации и коннотации, которыми обладают мемы, сформированы в рамках конкретной лингвокультуры. Тем самым, на сегодняшний день на первый план выходит изучение мемов как комплексного феномена, коммуникативные особенности которого обусловлены лингвокультурным наполнением, а смысловое наполнение которого подчинено целям и задачам конкретной коммуникативной ситуации. Важнейшей прагматико-коммуникативной чертой мемов является создаваемый ими комический эффект, что также необходимо учитывать в рамках изучения этого феномена.