Дидактические игры на уроках русского языка при изучении имени существительного в начальных классах

• Номер работы:
  1274417
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  26.04.2024 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Теоретические основы применения дидактических игр на уроках русского языка при изучении имени существительного в начальных классах ………5 . 1.1. Дидактические игры: понятие, виды 5
  1.2.Дидактические игры на уроках русского языка в начальных классах………………………………………………………..…………………..11
  2. Экспериментальное изучение результатов использования дидактической игры на уроках русского языка при изучении имени существительного в начальных классах 21
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
  Приложение 35
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дидактические игры на уроках русского языка при изучении имени существительного в начальных классах
  Игры являются основной деятельностью ребенка. Во время игры развиваются умственные и физические силы ребенка, его внимание, память и воображение, дисциплина, ловкость. Кроме того, игра является своеобразным способом ассимиляции, свойственным социальному опыту. Непосредственная игровая деятельность ребенка влияет на формирование и развитие всех психических процессов.
  С помощью игр дети знакомятся и развивают общение со сверстниками, учатся учитывать желания и поступки другого ребенка, отстаивать свою точку зрения, строить и реализовывать совместные планы.