Отчет по практике базе МОБУ «СОШ» Сертоловский ЦО 2

• Номер работы:
  1278755
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  22.04.2024 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение…………………………………………………………………………...3
  1. Индивидуальный график…………………………………………………..4
  2. Список литературы по теме курсовой работы…………………………..5
  3. Картотека диагностических методик по теме курс работы............................................................................................................8
  4. Рецензия на статью по теме курсовой работы………………………….13
  5. Статья по результатам курсовой работы………………………………..18
  6. Представление результатов исследования……………….......................25
  7. Самоанализ………………………………………………………………..28
  Заключение………………………………………………………………………30
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике базе МОБУ «СОШ» Сертоловский ЦО 2
  Введение
  Я, ..................................., проходила учебную практику на базе МОБУ «СОШ» Сертоловский ЦО 2 (дошкольное отделение) в период с 22.12.24 – 31.05.24г.
  Цель практики заключалась в закреплении, расширении и углублении полученных теоретических знаний и приобретении практических навыков в решении конкретных проблем в условиях конкретной функционирующей организации.
  Задачи практики:
  ? закрепить и углубить теоретические знания по прослушанным за время обучения в институте дисциплинам;
  ? сформировать и усовершенствовать базовые профессиональные навыки и умения в области применения современных методов работы
  ....................................................................................................
  5. Представление результатов исследования
  Позвольте представить Вашему вниманию исследовательскую работу на тему: «Формирование интеллектуальной готовности к обучению в школе у детей 6- 7 лет с задержкой психического развития»
  Актуальность темы объясняется тем, что важность интеллектуальной готовности заключается в ее роли в формировании у детей уверенности в себе и навыков социализации. Развивая эти способности, дети учатся лучше сотрудничать с другими людьми, эффективно выражать свои мысли, понимать потребности окружающих и разрешать возникающие конфликты. Формирование интеллектуальной готовности к обучению у детей 6-7 лет с задержкой психического развития - сложная и ответственная задача, требующая индивидуального и комплексного подхода.
  ..................................................................................................
  Заключение.
  В процессе прохождения учебной практики на МОБУ «СОШ» Сертоловский ЦО 2были выполнены поставленные задачи, выполнен индивидуальный план работы практики, разработаны и представлены документы по прохождению практики.
  В процессе прохождения практики возникали трудности, но с ними помогали справиться опытные наставники, направляя меня в правильное русло.
  ......................................................................................................