Методика формирования основных микроэкономических понятий на уроках экономики

• Номер работы:
  1279766
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  05.05.2024 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………… 3
  Глава 1. Теоретические основы формирования основных микроэкономических понятий на уроках экономики.………………….. 6
  1.1. Основные микроэкономические понятия, изучаемые в рамках предмета экономики …...…………………………………………………... 6
  1.2. Подходы к раскрытию основных микроэкономических понятий в учебной и научной литературе.……………………………. ………...... 17
  ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.…………………………………………………… 22
  Глава 2. Практические аспекты формирования основных микроэкономических понятий в рамках школьного курса экономики…. 2
  2.1. Особенности изучения основных микроэкономических понятий на уроках экономики в общеобразовательной школе..……………………. 23
  2.2. Разработка комплекта методических материалов для формирования основных микроэкономических понятий на уроках экономики……..... 35
  ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2……………………………………………………. 40
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ.…………………………………………………………….. 41
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.…….……………...… 42
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика формирования основных микроэкономических понятий на уроках экономики
  Актуальность исследования. На современном этапе существует общая проблема адаптации учащихся к сложным условиям рыночной экономики. Старшеклассник, готовящийся к самостоятельной жизни независимо от избираемой области профессиональной деятельности, должен уметь ориентироваться в экономических вопросах и проблемах, что позволит ему уверенно чувствовать себя в дальнейшем. Ему жизненно необходимо морально, психологически и практически быть готовым к труду в условиях современной экономики, поэтому задача экономического образования - помочь осознать, что личный успех зависит от профессиональной и экономической грамотности, трудолюбия, инициативы, предприимчивости и творчества