Влияние стиля общения учителя и учащихся на процесс и результаты учебной деятельности

• Номер работы:
  1285901
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.04.2024 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 5
  1.1. Основные характеристики стиля общения 5
  1.2. Роль педагогического общения в воспитании и образовании 11
  ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ОБЩЕНИЯ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 18
  2.1. Учебная деятельность обучающихся на уроке при различных стилях педагогического общения 18
  2.2. Рекомендации по выбору оптимального стиля общения для повышения эффективности совместной деятельности учителя и младших школьников 23
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ 30
  ПРИЛОЖЕНИЯ 33
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние стиля общения учителя и учащихся на процесс и результаты учебной деятельности
  Актуальность исследования влияния стиля общения учителя и учащихся на процесс и результаты учебной деятельности заключается в том, что в последнее время произошли значительные изменения в способах и формах взаимодействия педагогов с обучающимися. Педагоги стали больше уделять внимания возможностям компьютерных технологий. Также упал уровень профессионализма современных педагогов, их коммуникативная составляющая изменилась, опять же из-за пользования достижениями информационных технологий.
  Стиль педагогической деятельности формируется годами и редко бывает в чистом виде. На выбор и формирование стиля влияет не только стремление к саморазвитию и формированию образа педагога в глазах учащихся, но и личностные характеристики обеих сторон взаимодействия, что может часто приводить к конфликтам в школе.