ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ТРАДИЦИОННОЙ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ВЕСТИМЕНТАРНЫХ ПРАКТИКАХ

• Номер работы:
  1288124
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Культурология
• Год добавления:
  03.05.2024 г.
• Объем работы:
  62 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение………………………………………………………………………….…..3
  Глава 1. Специфика актуализации элементов традиционного культурного наследия в современной российской молодёжной среде…………………………5
  1.1. Понятие, функции и роль традиционной культуры в современном обществе…………………………………………………………………………..…5
  1.2. Востребованность элементов традиционного культурного наследия в молодёжной среде………………………………………………………………..…10
  Глава 2. Анализ этнических тенденций в современной индустрии моды……….18
  2.1. Соотношение понятий «мода» и «обычай»………………………………..…18
  2.2. Развитие этнотренда в современной индустрии моды……………………….23
  Глава 3. Связь современных молодёжных вестиментарных практик с образами традиционной русской культуры………………………………………………….31
  3.1. Элементы традиционного русского стиля в современной моде………….…31
  3.2. Специфика и роль этнической стилизации в молодёжных вестиментарных практиках…………………………………………………………………………....38
  Заключение……………………………………………………………………….…48
  Список использованной литературы…………………………………………..…..50
  Приложение…………………………………………………………………………53
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ТРАДИЦИОННОЙ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ВЕСТИМЕНТАРНЫХ ПРАКТИКАХ
  Современная молодежь всегда стремится выделиться, проявить свою индивидуальность и уникальность. Одним из наиболее эффективных способов достичь этой цели является выбор стиля одежды, который явно отличается от обыденного и массового принятия. Однако, в массовом потоке модных тенденций и западной культуры, молодежь все чаще обращается к эстетическому опыту традиционной русской культуры. Такой выбор вестиментарных практик не только выделяет их из толпы, но и придает уникальности, отражая глубокий исторический и культурный контекст.