Квизы как формы организации внеурочной деятельности младших школьников по окружающему миру

• Номер работы:
  1288931
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.05.2024 г.
• Объем работы:
  55 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоритические основы квиз-технологии в образовательном процессе начальной школы. 7
  1.1. Теоритические аспекты изучения квиз-технологии 7
  1.2. Использование квизов в образовательном процессе начальной школы. 10
  Выводы по 1 главе 17
  Глава 2. Квиз-технология в организации внеурочной деятельности учащихся по окружающему миру. 18
  2.1. Методика организации квизов в начальной школе 18
  2.2. Формирование интереса младших школьников к изучению окрущающего мира посредством квизов. 24
  Выводы по 2 главе 35
  Заключение 39
  Список использованной литературы 42
  Приложение………………………………………………………………………....45
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Квизы как формы организации внеурочной деятельности младших школьников по окружающему миру
  Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. В российских школах радикально изменилось место внеурочной деятельности, поскольку она получила статус практически равноправного члена образовательного процесса наряду с классической учебной программой. Кроме того, она стала обязательной, что подчёркивает её значимость в новой образовательной концепции. Одной из главных задач, которые призвана была решать внеурочная работа в школе, была возможность открыть доступ к дополнительным формам образования детям начальных классов, которые с силу разных причин не могли посещать спортивные, музыкальные, художественные школы [20].