Методика изучения сказов Бажова в начальной школе

• Номер работы:
  1295138
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Литература
• Год добавления:
  03.05.2024 г.
• Объем работы:
  76 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
  1.1 П. П. Бажов как детский писатель. Дидактический потенциал его произведений
  5
  1.2 Сказ как основной жанр детского творчества. Литературоведческий анализ детских сказов автора
  10
  2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
  2.1 Анализ УМК 21
  2.2 Методические рекомендации 26
  2.2.1 Изучение сказов П.П. Бажова в рамках урочной деятельности
  26
  2.2.2 Изучение сказок П.П. Бажова во внеурочной деятельности 36
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 43
  ПРИЛОЖЕНИЕ А. Страницы с текстами из учебников 48
  ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Конспект урока внеклассного чтения 49
  ПРИЛОЖЕНИЕ В. Конспекты внеурочных мероприятий 60
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика изучения сказов Бажова в начальной школе
  Бажов Павел Петрович — русский писатель, знаменитый уральский сказочник, прозаик, талантливый обработчик народных преданий, легенд, уральских сказов.
  Этапы жизненного пути П.П. Бажова неразрывно связаны со словесной деятельностью: учительство, журналистика, сочинительство. Но наиболее ярко талант писателя выразился в цикле сказов. Сказы Бажова впитали сюжетные мотивы, фантастические образы, колорит, язык народных преданий и мудрость народа.