Скачать пример (образец) контрольной на тему "Контрольная работа.Предмет клиента: высшая математика...."

Контрольная работа.Предмет клиента: высшая математика

  • Номер работы:
    1407374
  • Раздел:
  • Год добавления:
    08.11.2024 г.
  • Объем работы:
    7 стр.
  • Содержание:
    Искомый угол A образован прямыми AB и AC, угловые коэффициенты которых найдены: kAB=34=0,75, kAC=?12=?0,5
    Применяя формулу (3), получим:
    tgB=0,75?(?0,5)1+0,75•(?0,5)=1,250,625=2
    ?B=arctg2=63,4°
    4) Уравнение прямой проходящей через заданную точку в заданном направлении, имеет вид:
    y?y1=kx?x1 (4)
    Высота CD перпендикулярна стороне AB. Чтобы найти угловой коэффициент высоты CD, воспользуемся условием перпендикулярности прямых: kABkCD=?1. Т.к. kAB=34, тоkСD=?43 . Подставив в формулу (4) координаты точки С и найденный угловой коэффициент высоты, получим:

    y+9=?43(x?2)
    3y+27=?4x+8
    4x+3y+19=0
    Чтобы найти длину высоты CD, определим сперва координаты точки D – точки пересечения прямых AB и CD. Решаем совместно систему:
    ?3x+4y?8=04x+3y+19=0
    ?3x+4y=84x+3y=?19
    Таким образом, D имеет координаты (-4; -1). По формуле (1) находим длину высоты CD
    CD=(?4?2)2+(?1?(?9))2=36+64=10
    5) Находим уравнение прямой ВC по формуле (2):
    x?42?4=y?5?9?5
    x?4?2=y?5?14??14x+56=?2y+10??7x+y+23=0
    Относительно прямой AB внутреннее пространство и точка С лежат по одну сторону от прямой. Подставим координаты точки C в уравнение прямой AB:
    ?3•2+4•?9?8=?50<0
    Аналогично для прямой BC и точки A(-8;-4):
    ?7•?8+?4+23=75>0
    Для прямой AC и точки B(4;5):
    4+2•5+16=30>0
    Cистема линейных неравенств, определяющих треугольник АВС равна:
    ?7x+y+23?0x+2y+16?0?3x+4y?8?0
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Контрольная работа.Предмет клиента: высшая математика

    Искомый угол A образован прямыми AB и AC, угловые коэффициенты которых найдены: kAB=34=0,75, kAC=?12=?0,5
    Применяя формулу (3), получим:
    tgB=0,75?(?0,5)1+0,75•(?0,5)=1,250,625=2
    ?B=arctg2=63,4°
    4) Уравнение прямой проходящей через заданную точку в заданном направлении, имеет вид:
    y?y1=kx?x1 (4)
    Высота CD перпендикулярна стороне AB. Чтобы найти угловой коэффициент высоты CD, воспользуемся условием перпендикулярности прямых: kABkCD=?1. Т.к. kAB=34, тоkСD=?43 . Подставив в формулу (4) координаты точки С и найденный угловой коэффициент высоты, получим:

    y+9=?43(x?2)
    3y+27=?4x+8
    4x+3y+19=0
    Чтобы найти длину высоты CD, определим сперва координаты точки D – точки пересечения прямых AB и CD. Решаем совместно систему:
    ?3x+4y?8=04x+3y+19=0
    ?3x+4y=84x+3y=?19
    Таким образом, D имеет координаты (-4; -1). По формуле (1) находим длину высоты CD
    CD=(?4?2)2+(?1?(?9))2=36+64=10
    5) Находим уравнение прямой ВC по формуле (2):
    x?42?4=y?5?9?5
    x?4?2=y?5?14??14x+56=?2y+10??7x+y+23=0
    Относительно прямой AB внутреннее пространство и точка С лежат по одну сторону от прямой. Подставим координаты точки C в уравнение прямой AB:
    ?3•2+4•?9?8=?50<0
    Аналогично для прямой BC и точки A(-8;-4):
    ?7•?8+?4+23=75>0
    Для прямой AC и точки B(4;5):
    4+2•5+16=30>0
    Cистема линейных неравенств, определяющих треугольник АВС равна:
    ?7x+y+23?0x+2y+16?0?3x+4y?8?0
Скачать демо-версию контрольной

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Контрольная) разработан нашим автором - 08.11.2024 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.