Особенности детско-родительских отношений в семьях с подростками

• Номер работы:
  1408946
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  01.12.2024 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Введение.
  1 глава. Теоретическое изучение детско-родительских отношений в семьях подростков
  1.1. Понятие детско-родительские отношения
  1.2. Особенности детско-родительских отношений в семьях подростков
  Список использованных источников
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности детско-родительских отношений в семьях с подростками
  ВВЕДЕНИЕ
  
  
  «Семья – основная инстанция в жизни ребенка. Она предоставляет ему безопасность, опеку и воспитание. Здесь развиваются продолжительные взаимоотношения детей с родителями и другими членами семьи. Здесь ребенок узнает, что такое семейные нормы и ценности, которые, в свою очередь, отражают культуру родных мест, Родины, края или группы жителей. Естественность воспитания заключается в том, что мотивом воспитания ребенка должна быть счастливая, полноценная, творческая, полезная людям жизнь этого ребенка. Созиданию такой жизни и должны быть посвящены правильное семейное воспитание и правильная родительская позиция» [6, с. 23].
  «Детско-родительские отношения представляют собой систему разнообразных чувств и поведенческих стереотипов, которые проявляются в процессе общения с ребенком в семье. Именно в семье происходит «первичная» социализация, в процессе которой благодаря ближайшему окружению ребенок усваивает систему определенных норм и ценностей, знания и социальный опыт. Семья выступает первым воспитательным институтом, внутри которого происходит не просто смена поколений, но и идет усвоение и передача культурного наследия. Родительское отношение к детям связано с общими ориентациями культуры и собственным прошлым опытом родителей» [25, с. 74].
  ……………………………………
  1 ГЛАВА. Теоретическое изучение детско-родительских отношений в семьях подростков
  1.1. Понятие «детско-родительские отношения»
  Семья считается одним из значительнейших общественных условий, какие оказывают большое влияние на формирование личности. Принято, что семья – основной институт воспитания. В таком случае, что человеком приобретается в семье, сберегается в течение всего существования. Важность семьи определена также тем, что индивид в ней находится на протяжении существенного отрезка существования, а кроме того формируется база личности.
  В ходе близкого отношения с отцом и матерью, дедушками, бабушками, сестрами, братьями и иными родными с первых дней существования у детей происходит формирования структуры личности [9].
  Родители играют ответственную роль в жизни каждого человека. Родители демонстрируют своему ребенку образцы поведения, с их помощью происходит познание окружающего мира, подражание всех своих действий.
  ....................................................
  1. Шапатина О. В., Березин С. В. Влияние супружеских отношений на личностное развитие ребёнка // Вестник СамГУ. – 2022. – №. 1 (23). – С. 113.
  2. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб: Питер, 2019. – 448 с.