Скачать пример (образец) реферата на тему "Методика классического танца — RENVERSE  исполняемые...."

Методика классического танца — RENVERSE  исполняемые на полупальцах, пальцах и в прыжках.

  • Номер работы:
    1409120
  • Раздел:
  • Год добавления:
    12.11.2024 г.
  • Объем работы:
    13 стр.
  • Содержание:
    Оглавление
    ВВЕДЕНИЕ 3
    Методика классического танца — RENVERSE исполняемые на полупальцах, пальцах и в прыжках 5
    1. Скелетная анатомия 5
    2. RENVERSE исполняемые на полупальцах, пальцах и в прыжках 6
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Методика классического танца — RENVERSE  исполняемые на полупальцах, пальцах и в прыжках.

    ВВЕДЕНИЕ

    Хореографическое искусство всегда притягивало внимание детей своей невероятной красотой и выразительностью исполнения. Любительское хореографическое искусство приобрело широкое распространение, как в образовательных учреждениях, так и в учреждениях культуры. Работа отделений хореографии в школах искусств и хореографических школах показала, что являются важной формой эстетического воспитания детей, путём приобщения их к хореографическому искусству. Искусство танца, обеспечивая развитие индивидуальных способностей обучающихся, должно быть доступным гораздо большему количеству детей и подростков.
    …………………………………………….


    Методика классического танца — RENVERSE исполняемые на полупальцах, пальцах и в прыжках
    1. Скелетная анатомия

    Лодыжки представляют собой костные образования в нижней части большеберцовой и малоберцовой костей. К ним крепятся некоторые из самых сильных связок голеностопного сустава. В так называемую «вилку», образуемую лодыжками, входит таранная кость, которая передает вес тела на все остальные кости стопы. В задней части она соприкасается с пяточной, а в передней – с ладьевидной костью. Пяточная кость представляет собой место крепления ахиллова сухожилия, а к ладьевидной кости крепится заднее большеберцовое сухожилие. Оба сухожилия активизируются при вытягивании носков. В средней части стопы размещаются три клиновидные кости и кубовидная кость, которые соединяются с плюсневыми костями. Именно благодаря этой средней части стопы обладает такой подвижностью и в то же время прочностью. Плюсневые кости соединяются с фалангами пальцев стопы. Гибкость этих суставов совершенно необходима для танцев на полупальцах.
    …………………………………………….


    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    1. Кафедре хореографии РАТИ (ГИТИС) - 55 лет: сборник статей / Министерство культуры Российской Федерации, Российская академия театрального искусства, Международная педагогическая академия, Кафедра хореографии РАТИ. - Москва: КГИТИС, 2001. - 176 с.
    2. Ваганова, А. Я. Основы классического танца: учебник для высших и средних учебных заведений искусства и культуры / А. Я. Ваганова. - Санкт-Петербург: Лань. Изд. 9-е, 2007. - 191 с.
    3. Костровицкая, B.C. 100 уроков классического танца. / В.С. Костровичкая. - Ленинград: Искусство, 1972. - 262 с.
    4. Тарасов, Н.И. Классический танец. Школа мужского исполнительства / Н.И. Тарасов. — Москва: Аграф, 2003. - 573 с.
    5. Тарасов, Н.И. Методика классического тренажа / Н.И. Тарасов, В.Э. Мориц, А.И. Чекрыгин. - М.: Искусство, 2009. - 211 с.
    …………………………………………….

Скачать демо-версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 12.11.2024 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.