Социализация детей дошкольного возраста посредством использования коллективных игр

• Номер работы:
  1409663
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.12.2024 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКИХ САДАХ 6
  1.1 Физкульминутки и их значение 6
  1.2 Утренняя гимнастика в детском саду 9
  1.3 Закаливающие процедуры и физические упражнения после сна 14
  ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И МЕТОДЫ 18
  2.1 Организация исследования и методические рекомендации на примере детского сада № 8 «Ягодки» 18
  2.2 Методы и результаты исследования 21
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 27
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социализация детей дошкольного возраста посредством использования коллективных игр
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. Современное общество ставит перед личностью множество сложных задач и требований. В результате изменения общественных ориентиров и отношений, устоявшаяся система ценностей и образа жизни людей объективно требует переосмысления. В связи с этим одной из важнейших задач российского образования является поиск новых подходов к решению проблемы успешной социализации ребенка: оказания ему помощи в процессе усвоения социального опыта, вхождения в социальную среду, систему социальных отношений и связей, овладение умением воспроизводить их в процессе активной деятельности. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» отмечено, что необходимо создавать условия для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
  ……………………………………………
  ГЛАВА 1. ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКИХ САДАХ
  1.1 Физкульминутки и их значение
  
  В последнее время все более широкое применение в детском саду находят здоровьесберегающие технологии. Одним из направлений этих технологий является использование в дошкольных учреждениях методов по активизации мышечного тонуса и моторно - координаторных систем. Физкультминутка, как форма активного отдыха во время малоподвижных занятий, достаточно широко применяется с детьми дошкольного возраста. Физкультминутка - это физические упражнения, направленные на восстановление работоспособности детей, улучшения их самочувствия, повышения внимания, предупреждение утомляемости, нарушений осанки, т.е. на оздоровление организма детей. Комплексы - это упражнения, составленные из разных движений, направленные на активную работу различных мышечных групп, их расслабление; активизацию внимания, повышение возбудимости нервной системы, формирование и укрепление осанки, а также на дыхание. В комплексы, помимо, физических упражнений, могут входить элементы массажа, пальчиковые и дыхательные гимнастики, упражнения для глаз.
  .....................................................
  1. Юрьева М. А. Игра и социализация: иностранный опыт. Харбин: ХНУ, 2020, 155 с.
  2. Ярославцева Т. Н. Игровая деятельность как основа социализации. Москва: МГППУ, 2021, 165 с.