Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Беременность как предиктор формирования тревожно-фобических расстройств у женщин
Введение
Вопросы психологической готовности к материнству приобретают в последнее время все большую актуальность в связи с ростом демографических и социальных проблем, таких как снижение рождаемости, рост девиантного материнства, малодетность семей. На фоне интереса к вопросам материнства различных наук - медицины, физиологии, социологии, психологии – сегодня все более популярным является комплексное исследование материнства. Большое число исследований в этой области, интерес разных отраслей знаний к проблеме материнства позволяют говорить о ее актуальности. Проблема материнства выступает как самостоятельная реальность, требующая не только целостного научного подхода для его исследования, но и постоянного пополнения, обновления научных знаний.
Этап беременности знаменует собой вступление в новую фазу личностного развития женщины, изменение ее самосознания. В этот период она готовится к освоению новой роли – родительской, материнской, и принятию ответственности с ней связанной.
Беременность меняет не только физиологическое, но и психологическое состояние женщины. Оба эти состояния зависят от множества факторов. С медицинской точки зрения беременность относится к процессам, идущим на грани с патологией, а значение психологической составляющей этого состояния преуменьшается. Основу ведения беременности составляет применение лекарств, акушерских манипуляций, в то время как психологическая помощь, диагностика и психокоррекция применяются гораздо реже.
……………………………………….
Глава 1. Теоретические основы изучения беременности
1.1. Беременность и психическое здоровье
Беременность – это физиологический процесс, во время которого в организме женщины из оплодотворенной яйцеклетки развивается плод, способный к внеутробной жизни. Нормально протекающая беременность длиться от 266 до 294 дней (т.е. 40 недель или 10 акушерских месяцев), считая от первого дня последней менструации до родов.
В организме беременной женщины происходит целый ряд изменений, способствующих правильному развитию зародыша и плода, подготовке к родам и кормлению новорожденного. Возникновение и течение разнообразных физиологических процессов, связанных с беременностью, регулируются нервной и эндокринной системами. Беременность в психологии рассматривается, прежде всего, как этап развития материнской сферы женщины подготавливающий её к дальнейшему выполнению материнских функций в постнатальном периоде, т.е. этап психологической подготовки к материнству [10].
.................................................
6. Билецкая, М.П. Психотерапия женщин с патологией беременности. Материалы IV Российского форума «Здоровье детей: профилактика социально значимых заболеваний. Санкт-Петербург – 2010» / М.П. Билецкая, О.А. Лисицына // Педиатр. – 2020. – Т. 1, № 1. – С. 11.
7. Володина, Н.Н., Сидорова П.И., Перинатальная психология и психиатрия. Том 1 / Н. Володина. – М. : Эксмо, 2020. – 238 с.