Коренные народы Северной Америки

• Номер работы:
  1411367
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   История (древняя, современная, России)
• Год добавления:
  20.11.2024 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение……………………………………………………………………..…..3
  Глава 1 Коренные народы Северной Америки до колонизации…………..…5
  1.1 Заселение Североамериканского континента………………………….…5
  1.2 Период расцвета культуры индейцев Северной Америки……………….9
  1.3 Коренные народы в период колонизации Северной Америки………….13
  Глава 2 Социокультурное положение коренных народов Северной Америки на современном этапе………………………………………………………....17
  2.1 Борьба за национальное самоопределение В США……………………..17
  2.2. Положение коренного населения в Канаде…………………………….19
  Заключение……………………………………………………………………21
  Список литературы……………………………………………………………22
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Коренные народы Северной Америки
  Введение
  В век стремительной глобализации человечество постепенно приходит к осознанию собственной ответственности за сохранение составляющих его культур и народностей. Мир уже был свидетелем исчезновения как культур, так и языков, и по сей день процесс глобальной ассимиляции продолжает «переваривать» одну за другой малочисленные культуры.
  Актуальность темы исследования очевидна, так как проблема сохранения культурно-национальной идентичности остается одним из наиболее животрепещущих и острых вопросов этнокультурной политики каждого современного государства и мира в целом. История отношений правительства Канады и Соединённых Штатов Америки и коренного населения представляет весьма плачевную картину, но, начиная со второй половины XX века, этнокультурная политика государств направлена на возрождение и сохранение культурного наследия, национальное самосознание и на всестороннее укрепление прав коренного народа.
  …………………………………………………….
  
  
  Глава 1 Коренные народы Северной Америки до колонизации
  1.1 Заселение Североамериканского континента
  В истории коренного населения Северной Америки ученые выделяют три периода: доколониальный (восстановлен по археологическим данным), колониальный (начинается в конце XV в., когда у берегов континента начали появляться суда, а затем и поселения европейцев из Франции, Испании, Голландии, Англии) и современный (связан с их жизнью в резервациях на положении «подопечных» федерального правительства США).
  Таким образом, доколумбовая Северная Америка ко времени ее открытия европейцами была заселена множеством индейских племен. Первым назвавшим этот народ индейцами (Indios) был Христофор Колумб. Название возникло в результате ошибочного представления Колумба, считавшего открытые им страны Индией. Индейцы - это общее название коренного населения Америки (за исключением эскимосов и алеутов). Краснокожими аборигенов Нового Света прозвали позже. Общая численность индейского населения Северной Америки к концу XV в. достигала 9-10 млн. человек. Именно в Северной Америке (в отличие от Центральной и Южной) сложился классический тип американских индейцев, отличающихся высокорослостью, сильно выступающим орлиным носом, лицом, более профилированным в горизонтальной плоскости. Типичным представителем его считаются индейцы прерий .
  …………………………………………………….
  
  
  Список литературы
  
  1. Аверкиева Ю.П. Индейцы Северной Америки. М., 1974.
  2. Алымов С.С. «Империалистические разведчики» или коллеги? Североамериканский диалог в период ранней холодной войны // Сибирские исторические исследования. 2021. №1[Электронный ресурс]https://cyberleninka.ru/article/n/imperialisticheskie-razvedchiki-ili-kollegi-sovetsko-amerikanskiy-antropologicheskiy-dialog-v-period-ranney-holodnoy-voyny-konets (дата обращения: 14.11.2024).
  3. Древний народ Коренные народы Северной и Южной Америки - Родословная и географическое происхождение [Электронный ресурс]. Режим доступа https://www.igenea.com/ru/ancient-tribes/indigenous-peoples-of-the-Americas (дата обращения 12.11.2024)
  4. Коренное население Северной Америки в современном мире. — М.: Наука, 1990.
  …………………………………………………….