Скачать пример (образец) курсовой работы на тему "Профессиональное и персональное развитие менеджера...."

Профессиональное и персональное развитие менеджера в организации

  • Номер работы:
    1418756
  • Раздел:
  • Год добавления:
    11.12.2024 г.
  • Объем работы:
    29 стр.
  • Содержание:
    Введение 3
    1. Теоретические основы профессионального и персонального развития менеджера в организации 5
    1.1. Управление развитием компетенций менеджеров 5
    1.2. Современные технологии подготовки профессионала менеджера 8
    2. Профессиональное обучение менеджеров как фактор обеспечения конкурентоспособности современных компаний 17
    2.1. Менеджеры среднего звена в корпоративной иерархии 17
    2.2 Направления развития профессионального обучения менеджеров в организации 20
    Заключение 27
    Список использованной источников 28

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Профессиональное и персональное развитие менеджера в организации
    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность темы. В условиях жесткой рыночной конкуренции иметь систему обучения руководителей необходимо не только компаниям-лидерам, но и любой фирме, которая стремится добиться успеха в своем секторе бизнеса, даже если речь идет о малом предпринимательстве.
    В современном мире менеджерам необходимо обладать высокими профессиональными компетенциями, чтобы быть успешными в бизнесе. В связи с этим, вопрос подготовки менеджеров будет оставаться актуальным и важным, когда речь идет об эффективном управлении. При этом, технологии обучения меняются и совершенствуются, что требует постоянного изучения и анализа современных педагогических методов и технологий.
    Объектом изучения работы является развитие менеджера в организации.
    ……………………………………….
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ПЕРСОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖЕРА В ОРГАНИЗАЦИИ
    1.1. Управление развитием компетенций менеджеров

    Опора на конкурентоспособных менеджеров – это путь к успеху для любой организации. Обеспечение экономики конкурентоспособными профессионалами является одним из условий функционирования национальной инновационной системы. Развитое общество ориентировано на широкое использование самых высоких технологий. Такое общество постоянно повышает требования к качеству профессиональной подготовки - образовательному, профессиональному уровню, морально-психологическим характеристикам.
    Задачами менеджмента как науки являются разработка, экспериментальная проверка и применение на практике научных подходов, принципов и методов, обеспечивающих устойчивую, надежную, многообещающую и эффективную работу коллектива (индивидуума) путем выпуска конкурентоспособного товара. В то же время окончательной целью менеджмента как практики эффективного управления представляется обеспечение доходности предприятия путем рациональной организации производственного (торгового) процесса, включая управление производством (коммерцией) и развитие технико-технологической базы.
    .............................................
    1. Резник С.Д. Основы личной конкурентоспособности менеджера / Резник, С.Д, Сочилова А.А.// 2-е изд. - Москва: Znanium.com, 2019. – 224 с.
    2. Сысоева Е.А. Формирование современных компетенций у управленцев в условиях цифровой экономики // Лидерство и менеджмент. – 2022. – № 1. – С. 113-126
Скачать демо-версию курсовой работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Практическая курсовая) разработан нашим автором - 11.12.2024 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.