Коррекция дизорфографии в средней школе посредством игр. (Только 2 глава)

• Номер работы:
  1432394
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Логопедия
• Год добавления:
  14.12.2024 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Глава 2 Экспериментальное исследование школьников с нарушениями письма
  2.1 Организация констатирующего эксперимента
  2.2 Содержание и анализ констатирующего эксперимента
  В эксперименте опираться на методику Иншаковой/Назаровой
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Коррекция дизорфографии в средней школе посредством игр.
  (Только 2 глава)
  Глава 2 Экспериментальное исследование школьников с нарушениями письма
  2.1 Организация констатирующего эксперимента
  
  Для изучения процесса коррекции дизгорфографии среди школьников был проведен констатирующий эксперимент.
  Гипотеза исследования: повышения эффективности коррекционной работы у школьников с дизорфографией возможно при условии применения в данной работе комплекса дидактических игр.
  Исследование включает три этапа:
  1)констатирующий этап – выбираются участники; проводится начальное исследование показателей;
  2)формирующий этап – выбираются наиболее действенные и актуальные дидактические игры против дизорфографии, формируется картотека дидактических игр для экспериментальной группе детей на основе выбранных методик;
  3)контрольный этап – экспериментальной группы детей на основе уже обозначенных методик исследования