Особенности зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта

• Номер работы:
  1433168
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  25.12.2024 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава I. Теоретические аспекты изучения особенностей развития зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта
  6
  1.1Феномен зрительной памяти 6
  1.2 Зрительная память в нормотипичном развитии 9
  1.3 Зрительная память при нарушенном развитии (нарушение интеллекта)
  16
  Глава II. Экспериментальное изучение особенностей развития зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта
  23
  2.1 Организация и содержание экспериментального исследования особенностей развития зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта
  
  23
  2.2 Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования
  31
  2.3 Методические рекомендации для педагогов и родителей по развитию зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта
  37
  Заключение 44
  Список литературы 47
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта
  Введение
  
  Актуальность проблемы исследования. В последние годы наблюдается значительное увеличение количества детей с нарушениями интеллекта. Это может быть связано со многими социальными факторами, такими как, неблагоприятная среда развития ребенка, социальная депривация и педагогическая запущенность.
  В настоящее время множественные преобразования учебного и воспитательного процесса требуют высокого уровня подготовки детей к образовательной деятельности. У ребенка с нарушением интеллекта страдают все высшие психические функции, это приводит к большим трудностям в общении со сверстниками и замедлению учебного процесса.
  ..............................................
  Глава I. Теоретические аспекты изучения особенностей развития зрительной памяти младших школьников с нарушениями интеллекта
  1.1.Феномен зрительной памяти
  
  Зрительная память - это способность нервной системы сохранять и воспроизводить визуальную информацию, которая была воспринята органами зрения. Это важный аспект когнитивной деятельности человека, который играет ключевую роль в множестве повседневных задачах и профессиональной деятельности.
  У зрительной памяти есть и другие названия – например, визуальная или фотографическая. Научно доказано, что большинство людей (80%) являются именно визуалами, то есть теми, кто запоминает информацию при помощи глаз. Это вполне логично, потому что органы зрения у нашего биологического вида развиты значительно лучше, чем, например, слух. Однако зрительной памяти в чистом виде всё-таки не существует: процесс запоминания работает комплексно.
  ..........................................
  1. Куприк К.С. Сравнительный анализ зрительной памяти у левшей и правшей/ К.С. Куприк// Интеллектуальные ресурсы – региональному развитию. – 2021. - №1. – С. 171-175
  2. Леонтьев А.Н. Развитие памяти: Экспериментальное исследование высших психологических функций. - М.: Учпедгиз, 1931. – 160 с.