Влияние различных методов упражнения на формирование интереса школьников 5-6 классов к урокам физической культуры

• Номер работы:
  1434392
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  06.12.2024 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 2
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ УПРАЖНЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 5
  1.1. Сущность и подходы к формированию интереса к урокам физической культуры 5
  1.2. Методы упражнения в физическом воспитании и их влияние на интерес к обучению 9
  ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ УПРАЖНЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ 5-6 КЛАССОВ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 15
  2.1 Методики исследования различных методов упражнения на формирование интереса школьников 5-6 классов к урокам физической культуры 15
  2.2 Анализ результатов различных методов упражнения на формирование интереса школьников 5-6 классов к урокам физической культуры 16
  2.3 Организация уроков физической культуры с использованием различных методов и ее эффективность 19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
  ПРИЛОЖЕНИЯ
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние различных методов упражнения на формирование интереса школьников 5-6 классов к урокам физической культуры
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Значимость вопроса исследования методов активизации интереса учащихся 5-6 классов к урокам физической культуры определяется множеством аспектов, которые играют важную роль как для системы образования, так и для всестороннего развития молодых людей. Последние данные и практические наблюдения демонстрируют, что включение физических упражнений в образовательную программу способствует всестороннему развитию, позитивно влияя на физическое и психическое благополучие, а также содействуя закреплению полезных привычек.
  В контексте быстроменяющихся социальных условий и возрастающих требований к ученикам появляется необходимость в инновациях в образовательных методах на занятиях физической культурой. Школьники проявляют интерес к занятиям спортом под влиянием множества факторов: индивидуальных, педагогических, социокультурных и прочих.
  …………………………………………..
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ УПРАЖНЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  1.1. Сущность и подходы к формированию интереса к урокам физической культуры
  
  В процессе формирования общественного создания, на этапе развития информации и технических средств, задачей образования является поддержание интереса к традиционному обучению у обучающихся. В данном контексте определение понятия интерес связывается с мотивацией учения. Данные термин впервые обозначил А. Шопенгауэр в XIX веке немецкий философ как «причинность, рассматриваемая с внутренней позиции».
  Кроме того, в психологии представлены следующие определения данного понятия:
  Так, Л.И. Божович определяет мотивацию как «совокупность мотивов, обусловливающих определенные действия» [12]; Рубинштейн как «структуру, организующая всю систему побуждений в форме иерархии»; В.Г. Асеев говорит о том, что мотивация это - «все типы побуждений: от мотивов до потребностей, интересов, стремлений, целей, мотивационных установок или диспозиций, идеалов и так далее» [1].
  ............................................
  33. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебник / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. -М.: Академия, 2008. — 480 с.
  34. Шиндина, И.В. Теория и методика физической культуры и спорта : учебное пособие / И.В. Шиндина, Е.А. Шуняева. — Саранск : МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2015. — 203 с.