Психологическая характеристика малой группы в условиях обучения

• Номер работы:
  1434470
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  20.12.2024 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ МАЛОЙ ГРУППЫ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ………………………………………………………...6
  1.1. Малая группа в психологии……………………………………………6
  1.2. Психологические особенности обучения…………………………...10
  1.3. Психологическая характеристика малой группы в условиях обучения………………………………………………………………………….15
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ МАЛОЙ ГРУППЫ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ……………………………………………………….20
  2.1. Организация и методы исследования ……………………………….20
  2.2 Анализ результатов и исследований…………………………………22
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………...26
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………...27
  ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………...32
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологическая характеристика малой группы в условиях
  обучения
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в условиях обучения участники малой группы могут вести себя по-разному, при этом поведение участников малой группы в условиях обучения может оказывать как негативное, так и позитивное влияние на образовательный процесс. В связи с этим, представляется необходимым изучить особенности поведения участников малой группы в условиях обучения.
  Степень разработанности темы малых групп можно оценить по работам некоторых учёных, которые внесли вклад в её изучение. Г. М. Андреева, А. А. Богданов, Д. М. Гвашиани, Ч. Кули, К. Левин, Э. Э. Линчевский, Р. К. Мертон, А. И. Пригожин, А. В. Стрыгин, М. Г. Ярошевский. Они исследовали социальную природу и содержательную структуру группы как основы социальной организации и общества в целом. У. Брэддик, Е. В. Дмитриева, И. Кон, К. Левин, Б. М. Мастерова, М. Мескон, К. Рудестам, Е. В. Сидоренко. В их работах рассмотрена общая характеристика групп и факторы, влияющие на групповую динамику. М. Армстронг, П. Ф. Друкер, Ф. Лютенс, Е. Г. Молл, В. Т. Шипунов. Они исследовали роль групповой и командной работы и построение эффективности групп и команд. Также большое значение для понимания методологических и методических возможностей методов эмпирического анализа малых групп имеют труды Дж. Морено и Э. Мэйо, где на основе богатых теоретических и эмпирических данных рассмотрены основные проблемные вопросы, связанные с существованием малых групп в социуме.
  ……………………………………..
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ МАЛОЙ ГРУППЫ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ
  1.1. Малая группа в психологии
  Проблема групп, в которые объединены люди в процессе своей жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии. Реальность общественных отношений всегда дана как реальность отношений между социальными группами, поэтому для социологического анализа крайне важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.
  ...................................................
  26. Титова, Н.М. Социальная психология / Н.М. Титова. - М.: МПСИ; Издание 2-е, испр., 2017. - 248 c.
  27. Хьюстон, М. Введение в социальную психологию / М. Хьюстон, В. Штребе. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 130 c.