Методические особенности подготовки к ЕГЭ по информатике

• Номер работы:
  1434656
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  14.12.2024 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Введение……………………………………………………………………….3
  Глава 1. Предмет «Информатика и ИКТ»…………………………………..6
  1.1 Особенности предметной области информатики………………………6
  1.2 Структура Единого Государственного Экзамена по информатике…..11
  1.3 Анализ учебно-методических комплексов по информатике и УМК для подготовки к ЕГЭ…………………………………………………………….16
  Глава 2. Методика подготовки к ЕГЭ по теме «Основы логики»………….22
  2.1. Разбор заданий ……………………………………………………………22
  2.2. Основные трудности при решении заданий…………………………….23
  2.3 Решение задач на логику в ЕГЭ…………………………………………..25
  Заключение……………………………………………………………………30
  Список литературы……………………………………………………………33
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методические особенности подготовки к ЕГЭ по информатике
  Введение
  Современное общество находится в условиях стремительно развивающейся информационной среды, которая оказывает влияние на все аспекты жизни. Важнейшей ценностью, которой может обладать человек в этом контексте, является его способность не только получать, но и обрабатывать, анализировать и представлять информацию в различных форматах.
  Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) стали неотъемлемой частью всех сфер человеческой деятельности, и информатизация охватила все аспекты жизнедеятельности, от образования до медицины и бизнеса. С появлением компьютеров и интернета многие формы труда стали более эффективными и менее затратными по времени. Например, автоматизация рутинных задач позволяет работникам сосредоточиться на более творческих и стратегических аспектах своей деятельности. Это изменение также затронуло систему образования, которая сейчас находится на этапе модернизации.
  ............................................
  Глава 1. Предмет «Информатика и ИКТ»
  1.1 Особенности предметной области информатики
  Современная школа представляет собой важнейший институт, который обеспечивает общеобразовательную и общеразвивающую базу для учащихся. В рамках школьного образования происходит всестороннее развитие личности, что включает не только получение знаний, но и формирование навыков, необходимых для будущей профессиональной деятельности.
  Важной частью этого процесса является начальная профессиональная подготовка, которая помогает школьникам определиться с выбором будущей специальности или профессии. В условиях быстро меняющегося мира, где технологии играют ключевую роль, информатика становится одной из центральных дисциплин, способствующих подготовке учащихся к жизни в современном обществе[5].
  ................................................
  13. Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие. – М.: БИНОМ. ЛБЗ, 2020.
  14. Софронова Н. В. Теория и методика обучения информатике. – М.: Высшая школа, 2020. – 223 с.