Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Характеристика структурных компонентов эмоционального интеллекта.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность эмоционального интеллекта в современном мире невозможно переоценить, так как он играет ключевую роль в личностном развитии, профессиональном успехе и общем благополучии человека. В условиях быстроизменяющейся социальной и экономической среды возрастает потребность в понимании и управлении эмоциями как своими, так и чужими. Это делает эмоциональный интеллект неотъемлемой частью успешного взаимодействия на всех уровнях: от межличностных отношений до корпоративных стратегий.
…………………………………………………………………………
ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
1. История понятия «эмоциональный интеллект»
Теория эмоционального интеллекта сформировалась в психологической науке недавно. Первоначально эмоции и интеллект рассматривались отдельно, но осознавалась их взаимосвязь и взаимозависимость. Наибольший вклад в становление и развитие теории эмоционального интеллекта внесли Дж. Майер, П. Соловей (1990, 1997 и др), Д. Карузо, (1999, 2001, 2002); Д.Гоулман (1995, 1997), Рубен Бар-Он (1997); Роберт Стернберг (2002); Д.В. Люсин, Д.В. Ушаков (2004, 2009); Г.В. Бреслав (2004); Е.В. Сидоренко (2002); Е.П. Ильин (2007); Г.Г. Гарскова (1999); И.Н. Андреева (2004, 2006, 2009); М.А. Манойлова (2004, 2008); Е.А. Сергиенко (2010, 2017), И.И. Ветрова, (2009, 2010).
Дж. Майер провел исследование по истории становления понятия «эмоциональный интеллект» и выделил пять периодов:
- первый период-1900-1969 годы; исследования эмоций и интеллекта относительно обособлены;
- второй период - 1970-1989 годы; в центре внимания исследователей находится взаимное влияние когнитивных и эмоциональных процессов;
- третий период - 1990-1993 годы; эмоциональный интеллект становится предметом психологического исследования;
- четвертый период - 1994-1997 годы; эмоциональный интеллект популяризирован.
- пятый период - с 1998 года по настоящее время; происходит прояснение сущности эмоционального интеллекта .
Трудности в понимании эмоционального интеллекта осложняются, как отмечает И.Н. Андреева «наличием популярных представлений об эмоциональном интеллекте, подходов к его измерению, далеких от науки» .
Понятие интеллекта ввел английский ученый Ф. Гальтон в конце 19 столетия. За основу были взяты научные труды Ч. Дарвина об эволюции. Ученый считал, что решающей причиной возникновения любых индивидуальных различий, как телесных, так и психических, является фактор наследственности («Наследственность таланта», 1869).
Понятие коэффициента интеллекта ввёл немецкий учёный В. Штерн (1912 г.). Ученый предложил использовать в качестве показателя интеллекта частное от деления умственного возраста на хронологический. IQ впервые был использован в шкале интеллекта Стенфорда-Бине (1916 г.).
…………………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект как феномен современной психологии / И. Н. Андреева. - Новополоцк : ПГУ, 2011. - 388 с.
2. Белдок Майкл Sensitivity to expression of emotional meaningin three modes of communication. - 1964. – 258 с.
3. Белопольская, Н. Л. Психология эмоционального интеллекта / Н. Л. Белопольская, А. М. Паевский. - М.: Педагогика, 2008. - 256 с.
4. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ - М.: «Манн, Иванов и Фербер», 2013. – 889 с.
5. Изард К.Э. Психология эмоций / Перев. с англ. - СПб: Издательство «Питер», 2000. - 464 с.
6. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2011. – 399 с.
7. Люсин, Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова /Д.В. Люсин. - М.: Институт психологии РАН, 2004. - 174 с
…………………………………………………………………………