Контрольная работа по англискому языку

• Номер работы:
  1439849
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Английский язык
• Год добавления:
  11.12.2024 г.
• Объем работы:
  7 стр.
• Содержание:
  II. Перепишите предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
  а) показателем 3-го лица единственного числа в Present Indefinite;
  б) признаком множественного числа имени существительного;
  в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
  Переведите предложения на русский язык.
  1.Irving had mathematical ability and a flair for inventing things.
  Things - признак множественного числа имени существительного
  Ирвинг обладал математическими способностями и талантом изобретать вещи.
  .................
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Контрольная работа по англискому языку
  Irving Fisher was born in New York state in 1867. His father was a teacher and Congregational minister, and the son wanted to be a useful member of society. Irving had mathematical ability and a flair for inventing things. He studied science and philosophy at Yale. Here he had a wide variety of interests. For example, he published poetry and works on astronomy, mechanics, and geometry. Fisher was also an inventor. Besides he wrote about and campaigned for world peace, healthy eating and a healthy lifestyle and his colleagues often regarded him as something of eccentric. Despite all of these interests, Fisher was more interested in mathematics and economics. Yale did not have an Economics Department at the time. Regardless, Fisher stayed at Yale for his whole career.
  ..........................
  1. Congregational minister – министр университетского совета
  2. Yale – [?jeil] – Йель
  Yale University – Йельский университет
  3. “The Nature of Capital and Income” – «Природа капитала и дохода»
  4. “The Rate of Interest” – «Процентная ставка»
  5. in one sitting – в один присест
  
  I. Прочитайте текст (без словаря).