тема: Обонятельная сенсорная система ( обонятельный анализатор ) Предмет клиента: Возрастная Анатомия,Физиологии и гигиены детей

• Номер работы:
  1440803
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Биология
• Год добавления:
  15.12.2024 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  
  
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  Введение…………………………………………………………………………………………… 3
  1. Определение понятия «анализатор». Схема строения обонятельного анализатора…… 4
  2. Строение, расположение и функциональное значение рецепторных образований обонятельного анализатора………………………………………………………………………
  6
  3. Механизм восприятия обонятельных раздражений………………………………………… 7
  4. Возрастные особенности восприятия обонятельных раздражений у детей………….. 9
  5. Адаптация обонятельного анализатора, ее значение………………………………………. 10
  6. Корковое представительство обонятельного анализатора………………………………… 11
  7.Функциональное значение ассоциативных зон обонятельного анализатора, обеспечивающих связь обоняния с другими сенсорными системами……………………….
  11
  8. Биологическое значение обонятельного анализатора…………………………………………. 12
  Литература……………………………………………………………………………………………. 14
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме тема: Обонятельная сенсорная система ( обонятельный анализатор )
  Предмет клиента: Возрастная Анатомия,Физиологии и гигиены детей
  
  Анализатор представляет собой совокупность нейронов, участвующих в восприятии раздражений, проведении возбуждения и в анализе раздражения
  С участием обонятельного анализатора  осуществляется ориентация в окружающем пространстве и происходит процесс познания внешнего мира. Он оказывает влияние на пищевое поведение, принимает участие в апробации пищи на съедобность, в настройке пищеварительного аппарата на обработку пищи (по механизму условного рефлекса, а также — на оборонительное поведение, помогая избежать опасности благодаря способности различать вредные для организма вещества.
  Обонятельный анализатор имеет сою структуру и включает:  периферический, проводниковый и центральный
  Обонятельная система помогает нам наслаждаться пищей и избегать вредных веществ. Человек способен различать до 10 000 запахов. В верхней части носовой полости размещается около 10 млн обонятельных рецепторов.
  Определение запаха и формирование адекватной на него реакции организма формируется в коре головного мозга
  По отношению ко многим пахучим веществам у человека довольно быстро наступает полная адаптация, т. е. их запах перестает ощущаться.
  Цель: изучить общие и возрастные закономерности функционирования обонятельной сенсорной системы организма.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Контрольная работа 18.
  Обонятельная сенсорная система (обонятельный анализатор)
  
  
  Задания:
  1.Определение понятия «анализатор». Схема строения обонятельного анализатора.
  Анализатор — это совокупность центральных и периферических образований нервной системы, обеспечивающих восприятие, передачу в нервный центр, обработку и сохранение информации, а также участвующих в формировании ответной реакции. 
  Схема строения обонятельного анализатора включает следующие отделы: 
  Периферический отдел анализатора располагается в толще слизистой оболочки верхнего носового хода и представлен веретенообразными клетками, имеющими по два отростка. Один отросток достигает поверхности слизистой, заканчиваясь здесь утолщением, другой (вместе с другими нитями-отростками) составляет проводниковый отдел. Периферический отдел обонятельного анализатора — это первично-чувствующие
  ..........
  5. Ломтатидзе, О. В. Физиология сенсорных систем : учебно-методическое пособие / О. В. Ломтатидзе, А. С. Алексеева ; под общ. ред. О. В. Ломтатидзе ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2022. – 120 с. – Библиогр.: с. 116–118
  6. Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по дисциплине «физиология сенсорных систем» для студентов очной и очно-заочной формы обучения биологических и медицинских специальностей. – Грозный.- 2015.- 154 с
  7. Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебник для вузов / А.С. Батуев. - 3-е изд., испр, и доп. - СПб: Питер, 2010. - 316 с.