Самостоятельная работа учащихся с учебником на уроках по основам безопасности жизнедеятельности

• Номер работы:
  1441298
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Безопасность жизнедеятельности (БЖД, ОБЖ)
• Год добавления:
  12.12.2024 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  
  Введение 3
  1.Теоретические основы и организация самостоятельной
  работы в учебном процессе
  4
  2.Организация самостоятельной работы учащихся с учебником на уроках по основам безопасности жизнедеятельности
  8
  Заключение 17
  Список литературы 18
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Самостоятельная работа учащихся с учебником на уроках по основам безопасности жизнедеятельности
  В современных условиях проблема обеспечения безопасности жизнедеятельности является особенно актуальной. Ее решение не может сводиться только к формированию знаний и умений, необходимо применение комплексного подхода, сочетающего в себе развитие у обучающихся целостного представления о взаимосвязи процессов, происходящих в мире, стране, регионе, муниципальном образовании, меры по развитию культуры в области безопасности жизнедеятельности, обучение безопасному поведению в различных опасных ситуациях природного, техногенного и социального характера.
  .......................
  1. Теоретические основы и организация самостоятельной
  работы в учебном процессе
  
  Анализ литературы свидетельствует, что уже в трудах древнегреческих мыслителей и философов таких как Аристотель, Платон, Сократ освещалась важность самостоятельности обучения в получении новых знаний, умений и навыков. Они считали, что развитие мышления человека может успешно протекать только в добровольном и активном участии получения знаний, процессе самостоятельной деятельности – путем самопознания. Свое дальнейшее развитие данные суждения получают в высказываниях Француа Рабле, Мишеля Монтеня, Томаса Мора которые придерживались понятия необходимости обучать детей самостоятельности, воспитывать вдумчивого, критически мыслящего человека. Также данный вопрос получает развитие в трудах А. Дистервега, Я.А. Коменского,Н.И. Новикова, И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинского и других [5, с. 120].
  .................
  5.Джумаева Г.О. Интеграция знаний учащихся в ходе самостоятельной работы с учебником// Человеческий капитал. – 2021. - №11-1 (179). – С. 120-121
  6.Дьяконова И.В. Значение предмета ОБЖ в системе комплексной безопасности образовательной организации// Наука и образование. – 2022. - №7. – С. 36-39
  7.Дьяконова И.В. Теоретические основы проведения практических занятий по предмету ОБЖ// Наука и образование. – 2022. - №10. – С. 110-113
  8.Дьяконова И.В. Теоретические основы развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках ОБЖ в основной школе// Наука и образование. – 2022. - №1. – С. 16-17
  9.Дьяконова И.В., Артамонов М.В. Использование активных методов обучения при изучении ОБЖ// Наука и образование. – 2023. - №12. – С. 25-28