Современные образовательные технологии

• Номер работы:
  1446236
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  22.12.2024 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  
  Содержание
  Введение...................................................................................................................3
  1. Виды современных образовательных технологий в образовательном процессе....................................................................................................................5
  2. Роль образовательных технологий в подготовке специалистов нового поколения...............................................................................................................13
  3. Механизмы интеграции современных образовательных технологий в систему высшего образования.............................................................................18
  Заключение.............................................................................................................23
  Список литературы................................................................................................25
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Современные образовательные технологии
  Введение
  Актуальность. Проблема интеграции современных образовательных технологий в процесс преподавания и обучения актуальна уже много лет. Внедрение современных образовательных технологий приводит к изменениям практически во всех сферах общественной жизни. Модернизация образования, базирующаяся на новых информационных технологиях, предполагает формирование новых моделей учебной деятельности, использующих информационные и телекоммуникационные средства обучения.
  ………………………………………………………
  
  
  1. Виды современных образовательных технологий в образовательном процессе
  
  В последние годы сфера образования претерпевает кардинальные изменения. Традиционные методы обучения, которые основаны на объяснении материала и его конспектировании, постепенно уступают место новым образовательным технологиям, методам и способам донесения знаний до обучающихся. Современные образовательные технологии при званы пробудить в ученике желание учиться и самостоятельно искать информацию.
  В современном образовательном пространстве в последнее время делается акцент на активных методах обучения. О.Н. Шилова к активным методам организации учебно-познавательной деятельности относит методы, которые побуждают, мотивируют обучающихся к активной мыслительной и практической деятельности в ходе работы над новым учебным материалом или поставленной образовательной задачей. Основным отличием активных методов обучения от традиционных является то, что в их основе заложено именно побуждение ученика к самостоятельной практической и мыслительной деятельности, без которой не может быть прогресса в усвоении знаний, умений и навыков [17].
  Среди наиболее распространенных и востребованных в настоящее время образовательных технологий можно выделить следующие:
  - Информационно-коммуникативные технологии с использованием современных компьютерных технологий, к которым относятся кейс-технологии, квест-игры и др.
  - метод проектов;
  - технология игровых методов в обучении;
  - использование проблемного подхода (решение проблемных ситуаций, проверка гипотез, вопросно-ответная форма и др.);
  - здоровьесберегающие технологии;
  - тренинги;
  - дистанционные методы обучения;
  - технологии модульного обучения;
  - технологии развития критического мышления и др.
  ИКТ-технологии.
  1. Веб-квесты. Образовательный веб-квест в переводе с английского означает проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Веб-квест направлен на развитие у обучающихся навыков аналитического, критического и творческого мышления, умений действовать сообща, работать в команде [8].
  ………………………………………………………
  Список литературы
  1. Аманов М.Э. Психолого-педагогические условия сопровождения учебного процесса в контексте информатизации образования / М.Э. Аманов, О.Ч. Акмаммедова, С.М. Реджепова // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. – 2022. – № 09 (74). – C. 143-155.
  2. Ваганова О.И. Интеграция современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в вузе / О.И. Ваганова, И.Р. Воронина, Н.С.Абрамова // Балтийский гуманитарный журнал, 2020. – Т.9. - № 2(31). – С. 233-236.
  3. Весманов С.В. Перспективы развития профессии учителя: от передачи знаний к современным образовательным технологиям / С.В. Весманов, Н.В. Жадько, Д.С. Весманов и др. // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Педагогика и психология». 2019. – № 3 (49). – С. 52–60.
  ………………………………………………………