Экскурсия - значимая форма организации обучения

• Номер работы:
  1446746
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.12.2024 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 6
  1.1 Особенности обучения младших школьников английскому языку 6
  1.2 Учет особенностей развития младших школьников в обучении английскому языку 12
  ГЛАВА 2 ИЗУЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЭКСКУРСИИ КАК ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 19
  2.1 Технология виртуальной экскурсии как значимая форма организации обучения английскому языку в начальной школе 19
  2.2 Практические рекомендации по применению экскурсии при обучении английскому языку в начальной школе 19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 32
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Экскурсия - значимая форма организации обучения
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Одной из форм реализации открытого образования на уроках английского языка в современной общеобразовательной организации в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) могут выступать такая педагогическая технология, как образовательное путешествие, которая является самостоятельной педагогической категорией. В контексте педагогического анализа эта категория является системообразующей для определения методологии процесса приобщения личности к историко-культурному наследию в информационно-образовательном процессе.
  Экскурсии, проводимые на английском языке, способствуют углублению знаний и пониманию различных аспектов культуры и быта стран, где этот язык используется как основной. Они могут быть организованы как в локальной среде, так и в контексте международных поездок. Например, посещение англоязычного театра, участие в исторических турах, тематических семинарах на английском языке или экскурсия в англоязычные учреждения способствует более глубокому пониманию языка и культуры. Такие мероприятия позволяют ученикам не просто изучать язык, но и интегрироваться в культурные контексты, что существенно обогащает их лексический и коммуникативный багаж.
  ................................................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
  1.1 Особенности обучения младших школьников английскому языку
  
  Польза раннего обучения иностранному языку уже многократно доказана. Всем известно, что на начальной ступени обучения происходит становление личности школьника, выявление и развитие его способностей, формирование учебных навыков и овладение элементами культуры и поведения. Язык в данном случае рассматривается как средство воспитания и развития личности ученика, приобщения его к европейской и собственной культуре, национальному этикету.
  ...................................................
  1. Лебедев, Я. А. Виртуальная экскурсия как средство формирования социокультурных представлений у обучающихся начальной школы на уроках английского языка / Я. А. Лебедев // Образование и воспитание. – 2023. – № 1 (42). – С. 7-11.
  2. Малова, О. В. Социокультурная компетенция в обучении младших школьников английскому языку во внеурочной деятельности / О. В. Малова, М. В. Плющик // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 59–2. – С. 190–196.