Динамика Предмета психологической науки. История психологии как полифункциональная наука

• Номер работы:
  1450274
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  28.12.2024 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение...................................................................................................................3
  1. Предмет истории психологии............................................................................4
  2. Динамика предмета психологической науки..................................................10
  3. История психологии как полифункциональной науки..................................17
  Заключение.............................................................................................................24
  Список литературы................................................................................................25
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Динамика Предмета психологической науки. История психологии как полифункциональная наука
  Введение
  В современной системе психологических наук история психологии занимает определенное место. Как теоретическая дисциплина, имеющая познавательное и воспитательное значение, она многозначна. Ее научный статус основывается на философских и теоретических, исторических и прикладных ценностях.
  ………………………………….
  
  1. Предмет истории психологии
  
  На сегодняшний день психология - огромный мир знаний, включающий более сотни отраслей. История психологии учит не только фактам, но и мышлению, умению понять и адекватно оценить отдельные психологические явления и концепции. Анализ различных подходов к психике поможет выработать неидеализированный, недогматичный взгляд на разные теории, научит мыслить объективно и непредвзято, находить реальные достоинства и недостатки, как абсолютизированных теорий, так и новых, модных в настоящее время.
  Истории психологии в этой системе психологического знания принадлежит особая роль: она отвечает на вопрос, как развивалась эта система? Данное обстоятельство позволяет определить место истории психологии.
  Во-первых, это - введение в психологию - психологическая пропедевтика; во-вторых, это - теоретико-методологическая основа деятельности психолога любого уровня. Так как, не определившись в мировоззренческих установках и характерной для нее системе познавательных и регулирующих средств, невозможно построение психологического познания и практики в научных рамках.
  Целью истории психологии является накопление и изучение содержания психологических представлений на всех известных этапах эволюции человечества. Исходя из обозначенной цели, история психологии является не только познавательной наукой - она имеет практическое значение: не просто «собирает знания», а заставляет их «работать» в различных сферах жизнедеятельности человека .
  
  ………………………………….
  
  Список литературы
  1. Выготский, Л. С. Собрание сочинений [Текст] : в 6-ти томах / Л. С. Выготский ; сост. М Г. Ярошевский ; вступ. ст. А. Н. Леонтьев ; АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1982-1984. Т. 1: Вопросы теории и истории психологии. Т. 1 / под ред. А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского ; [послесл. и коммент. М. Г. Ярошевского, Г. С. Гургенидзе]. - 1982. - 487 с.
  2. Гамезо, М.В. Атлас по психологии : Информ.- метод. пособие по курсу «Психология человека» / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. - 2. изд., доп. и испр. - Москва : Рос. пед. агентство, 1998. - 271 с.
  3. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию [Текст] / Юлия Борисовна Гиппенрейтер. - Москва : Времена : АСТ, cop. 2018. – 351 с.
  4. Ждан, А.Н.История психологии : От античности к современности: Учеб. для студентов психол. специальностей вузов / А. Н. Ждан. - 4. изд., перераб. - Москва : Акад. Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2002. – 526 с.
  ………………………………….