Скачать пример (образец) статьи на тему "Особенности организации и проведения практических стрельб...."

Особенности организации и проведения практических стрельб в тире ВУЗа студентами специальности правоохранительная деятельность при реализации учебной дисциплины «Огневая подготовка»

  • Номер работы:
    1451591
  • Раздел:
  • Год добавления:
    10.01.2025 г.
  • Объем работы:
    18 стр.
  • Содержание:
    Резюме: в статье рассмотрены особенности и проблемы организации и проведения практических стрельб в тирах высших учебных заведений студентами специальности правоохранительная деятельность при реализации учебной дисциплины «Огневая подготовка». Автор обращает внимание на ряд проблем, препятствующих эффективной реализации указанной дисциплины, - в частности, лицензионно-разрешительные органы Росгвардии на основании норм Федерального закона «Об оружии» не допускают к практическим стрельбам студентов, не достигших возраста 21 года, старшекурсников, которые уже достигли т.н. «квалифицированного совершеннолетия», обязывают предоставить результаты медицинского освидетельствования, прохождение которого является достаточно дорогостоящим. Кроме того, если говорить непосредственно о проведении стрельб, то здесь следует отметить крайне слабое методическое обеспечение – очевидно, что программа учебной дисциплины «Огневая подготовка» должна составляться и реализовываться при методическом содействии со стороны правоохранительных органов, вместе с тем, такие органы уделяют повышенное внимание огневой подготовке в т.н. «ведомственных вузах», методические потребности общепрофильных вузов зачастую игнорируются.
    Ключевые слова: Федеральный закон «Об оружии», огнестрельное оружие, огневая подготовка, практические стрельбы, лицензионно-разрешительная система Росгвардии.


    Введение: проведение практических стрельб со студентами, обучающимися по специальности «Правоохранительная деятельность» позволяет эффективно реализовать практико-ориентированный подход в обучении и привить учащимся основные навыки использования огнестрельного оружия еще до поступления на службу в органы внутренних дел или иную правоохранительную структуру.
    Как отмечают исследователи, отсутствие должного опыта обращения с оружием является одной из проблем, с которыми сталкиваются студенты общепрофильных вузов при поступлении на службу.
    Если слушатели ведомственных вузов в достаточной степени обучены владению оружием, то студентам общепрофильных вузов при поступлении на службу в полицию или иные силовые структуры приходиться тратить дополнительное время на специальную подготовку, тем самым усложняется и без того непростой процесс адаптации молодых сотрудников .
    Соответственно, необходимо совершенствовать преподавание дисциплины «Огневая подготовка» студентам общепрофильных вузов, обучающихся по специальностям правоохранительной направленности.
    Основная часть: Федеральными государственными образовательными стандартами (далее –ФГОС) по специальности «Правоохранительная деятельность» предусмотрено проведение теоретических и практических занятий по огневой подготовке.
    ……………………………………….
    Список литературы:

    1. Караваева Е.М. Особенности преподавания дисциплины «Огневая подготовка» // Вестник Челябинского гос
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Особенности организации и проведения практических стрельб в тире ВУЗа студентами специальности правоохранительная деятельность при реализации учебной дисциплины «Огневая подготовка»
    Резюме: в статье рассмотрены особенности и проблемы организации и проведения практических стрельб в тирах высших учебных заведений студентами специальности правоохранительная деятельность при реализации учебной дисциплины «Огневая подготовка». Автор обращает внимание на ряд проблем, препятствующих эффективной реализации указанной дисциплины, - в частности, лицензионно-разрешительные органы Росгвардии на основании норм Федерального закона «Об оружии» не допускают к практическим стрельбам студентов, не достигших возраста 21 года, старшекурсников, которые уже достигли т.н. «квалифицированного совершеннолетия», обязывают предоставить результаты медицинского освидетельствования, прохождение которого является достаточно дорогостоящим. Кроме того, если говорить непосредственно о проведении стрельб, то здесь следует отметить крайне слабое методическое обеспечение – очевидно, что программа учебной дисциплины «Огневая подготовка» должна составляться и реализовываться при методическом содействии со стороны правоохранительных органов, вместе с тем, такие органы уделяют повышенное внимание огневой подготовке в т.н. «ведомственных вузах», методические потребности общепрофильных вузов зачастую игнорируются.
    Ключевые слова: Федеральный закон «Об оружии», огнестрельное оружие, огневая подготовка, практические стрельбы, лицензионно-разрешительная система Росгвардии.


    Введение: проведение практических стрельб со студентами, обучающимися по специальности «Правоохранительная деятельность» позволяет эффективно реализовать практико-ориентированный подход в обучении и привить учащимся основные навыки использования огнестрельного оружия еще до поступления на службу в органы внутренних дел или иную правоохранительную структуру.
    Как отмечают исследователи, отсутствие должного опыта обращения с оружием является одной из проблем, с которыми сталкиваются студенты общепрофильных вузов при поступлении на службу.
    Если слушатели ведомственных вузов в достаточной степени обучены владению оружием, то студентам общепрофильных вузов при поступлении на службу в полицию или иные силовые структуры приходиться тратить дополнительное время на специальную подготовку, тем самым усложняется и без того непростой процесс адаптации молодых сотрудников .
    Соответственно, необходимо совершенствовать преподавание дисциплины «Огневая подготовка» студентам общепрофильных вузов, обучающихся по специальностям правоохранительной направленности.
    Основная часть: Федеральными государственными образовательными стандартами (далее –ФГОС) по специальности «Правоохранительная деятельность» предусмотрено проведение теоретических и практических занятий по огневой подготовке.
    ……………………………………….
    Список литературы:

    1. Караваева Е.М. Особенности преподавания дисциплины «Огневая подготовка» // Вестник Челябинского государственного университета. 2022. № 4. С. 95-102.
Скачать демо-версию статьи

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Статьи) разработан нашим автором - 10.01.2025 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.