Развитие способностей младших школьников

• Номер работы:
  1451759
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  30.12.2024 г.
• Объем работы:
  51 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПООСБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
  1.1Общая характеристика творческих способностей: понятие и сущность 6
  1.2 Особенности организации творческой деятельности с детьми младшего школьного возраста 10
  ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 14
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15
  2.1Диагностические методики по выявлению уровня развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста в учебной деятельности 15
  2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности 30
  ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 47
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
  ПРИЛОЖЕНИЕ А 51
  ПРИЛОЖЕНИЕ Б 52
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие способностей младших школьников
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность проблемы заключается в том, что в последнее время в обществе стоит потребность в воспитании и обучении творческих личностей, имеющих нестандартное мировоззрение. Человек должен проявлять способность адекватно и своевременно реагировать на происходящие в жизни перемены. Иными словами, личность должна обладать творческим мышлением и развитой креативностью.
  В настоящее время происходят преобразования во всех сферах общественной жизни. Все больше возрастает потребность к творческой, разносторонней личности. Человек должен обладать продуктивным мышлением и развитым воображением для возможности решений сложных задач, которые преподносит современная жизнь. Главной задачей современной школы является развитие творческих способностей младших школьников. Этот процесс содержит все этапы, направленные на развитие личности ребенка, учит детей в принятии самостоятельных решений, активизирует инициативность, вырабатывает привычку к свободному самовыражению и уверенности в себе.
  ...........................................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПООСБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  1.1Общая характеристика творческих способностей: понятие и сущность
  Творческие навыки представляют собой уникальные личностные качества, которые оказывают влияние на успех в различных формах творческой деятельности. Cуществуют разнообразные подходы к их определению, исследователи единодушны в том, что воображение и качество креативного мышления являются ключевыми составляющими творческих способностей. Вопрос развития этих навыков является сложным и многоаспектным, вызывающим интерес специалистами из различных областей. Его трудность заключается в самой природе этого явления.
  ..............................................
  1. Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2023. - 600с.
  2. Немов Р.С. Психология / Р. С. Немов. - М. : Гуманит, 2023. - 688с.