Инклюзия Высшего образования

• Номер работы:
  1454270
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Социология
• Год добавления:
  07.01.2025 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИИ 5
  1.1. Понятие инклюзии и иные взаимосвязанные термины 5
  1.2. Теоретические подходы к пониманию сущности инклюзии 7
  ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИНКЛЮЗИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ 10
  2.1. Социальная инклюзия в высшем образовании 10
  2.2. Правовой подход к инклюзии в вузах 12
  2.3. Особенности реализации инклюзии в высшем образовании 14
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Инклюзия Высшего образования
  ВВЕДЕНИЕ
  
  
  
  Актуальность темы работы. На современном этапе развития инклюзивное высшее образование является не только одним из перспективных направлений государственной образовательной политики в области реализации образовательных услуг для отдельных групп населения, но и является одним из проблемных в рамках создания условий в вузах для лиц с ограниченными возможностями. В последние пять лет количество обучающихся студентов инвалидов в вузах страны имеет динамику роста. Так если в 2022 г. численность студентов с ограниченными возможностями составила в вузах России – 31 100 чел., то в 2023 г. обучалось уже - 34 273 чел., а в 2024 г. - 35 567 чел. В рамках различного рода мер по реализации инклюзии в высшем образовании, в вузах созданы условия для обучения студентов-инвалидов. Однако стоит отметить, что потенциал высших образовательных учреждений является разным, как в рамках создания условий, так и ресурсной базы для обучения. Кроме этого, значение имеет подготовленность и квалификация специалистов предоставляющих услуги по инклюзивному образованию. На основании этого, тема курсовой работы является актуальной и значимой и требует теоретического осмысления.
  …………………………………….
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИИ
  
  1.1. Понятие инклюзии и иные взаимосвязанные термины
  
  Для определения особенностей инклюзии в высшем образовании, прежде всего, стоит раскрыть понятийный аппарат. Инвалиды представляют собой группу населения, которые в силу того или иного ограничения своего здоровья испытывают ряд трудностей. Для понимания инклюзии важно определить понятие инвалида. В теоретическом ключе понятие «инвалид» имеет ряд подходов. В рамках медицинского подхода, «инвалид – это субъект, имеющий инвалидность, которая обусловлена теми диагнозами, на основе которых она установлена» [20, с. 325]. То есть в рамках данного подхода ученые исходят из определенных нарушений, что ведет к «ограничению жизнедеятельности и вызывающие необходимость его социальной защиты» [6, с. 26]. В социальном плане, «инвалид - это лицо которого в связи с инвалидностью происходит уменьшение способности социально функционировать в обществе» [25, с. 194].
  ..............................................
  1. Музыка О.А., Попов В.В. Теория инклюзии: социально-философские основания. Монография. – Москва-Берлин: Директ-Медиа, 2021. - 141 с.
  2. Попов В.В. Экзистенциальные установки в интерпретации индивидуального бытия в контексте «включающего» общества // The Scientific Heritage 2020. № 49-4 (49). С. 53-55.