Значение физкультурных занятий на воздухе для развития и оздоровления детей дошкольного возраста

• Номер работы:
  1456076
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  13.01.2025 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Значение физкультурных занятий на воздухе для развития и оздоровления детей дошкольного возраста 5
  2.Создание условий на участке и спортивной площадке для физкультурных занятий 7
  3. Одежда и обувь детей при разной температуре воздуха 9
  4. Методика проведения занятий в теплое и холодное время года 11
  5. Анализ занятий на воздухе в своей возрастной группе 13
  Заключение 17
  Список литературы 18
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Значение физкультурных занятий на воздухе для развития и оздоровления детей дошкольного возраста
  Введение
  
  Физкультурные занятия на свежем воздухе являются ключевым элементом воспитания и развития детей дошкольного возраста. Их важность заключается не только в укреплении физического здоровья, но и в создании благоприятных условий для психоэмоционального развития и социализации детей. Занятия на воздухе формируют у детей устойчивость к неблагоприятным условиям окружающей среды, способствуют развитию двигательной активности и закладывают основы здорового образа жизни. Особенно важно понимать влияние этих занятий в разрезе возрастной группы, что позволяет более точно оценивать их эффективность и корректировать подходы в воспитательной деятельности.
  ……………………………………………….
  
  
  1. Значение физкультурных занятий на воздухе для развития и оздоровления детей дошкольного возраста
  
  Физкультурные занятия на свежем воздухе являются важной частью системы воспитания и развития детей дошкольного возраста. Современные исследования в области педагогики и физиологии показывают, что занятия на улице не только укрепляют здоровье детей, но и способствуют их психоэмоциональному и социальному развитию (Кенеман А.В., Хухлаева Д.В., 1978, с. 34-45). В условиях городской среды, где дети все чаще проводят время за электронными устройствами или в закрытых помещениях, физическая активность на открытом воздухе становится необходимостью.
  Свежий воздух оказывает положительное влияние на работу дыхательной и сердечно-сосудистой систем ребенка. Во время занятий на улице легкие ребенка насыщаются кислородом, что способствует улучшению обмена веществ и укреплению иммунитета. Особенно важным этот аспект становится в профилактике респираторных заболеваний, которые часто встречаются у детей младшего возраста. Исследования показывают, что регулярные физкультурные занятия на воздухе могут снизить частоту простудных заболеваний на 30–40% (Осокина Т.И., 1978, с. 50-62).
  Особое значение имеет закаливание организма, которое происходит в процессе занятий на свежем воздухе. Постепенное привыкание к различным температурным условиям стимулирует адаптационные возможности организма, делая его более устойчивым к перепадам погоды. При правильной организации занятий и выборе соответствующей одежды риск переохлаждения или перегрева практически исключается. Этот аспект закаливания особенно актуален для северных и холодных регионов (Осокина Т.И., 1978, с. 55).
  Физкультурные занятия на свежем воздухе также оказывают мощное психоэмоциональное воздействие на детей. Природная среда, солнечный свет, пение птиц и чистый воздух способствуют снижению уровня стресса у ребенка, улучшают его настроение и формируют положительный настрой. Кроме того, такие занятия позволяют снизить проявления гиперактивности и возбудимости у некоторых детей. В дошкольном возрасте важно создавать благоприятную атмосферу для формирования психоэмоциональной устойчивости, и занятия на природе идеально подходят для этой цели.
  ……………………………………………….
  Список литературы
  
  1. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. – М., 1978. – С. 34-45.
  2. Осокина Т.И. Физическое воспитание детей на Севере. – М., 1978. – С. 50-62.
  3. Фролов В.В. Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке. – М., 1986. – С. 18-30.
  4. Фролов В.В., Юрко Г.И. Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста. – М., 1983. – С. 25-38.