Развитие технико-тактических действий по футболу у обучающихся 8-10 лет

• Номер работы:
  1457204
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  14.01.2025 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………....3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕХНИКО-
  ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ…………………………...5
  1.1. Основы технико-тактической подготовки в футболе………………..5
  1.2. Характеристика технических приемов в футболе…………………..10
  ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ У ФУТБОЛИСТОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.14
  2.1.Особенности обучения элементам футбола в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………...14
  2.2.Описание комплекса упражнений, направленных на развитие технико-тактических действий у футболистов 8 – 10 лет……………………20
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...27
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………28
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие технико-тактических действий по футболу у обучающихся 8-10 лет
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что младший школьный возраст – один из наиболее сензитивных периодов развития технико-тактических действий у юных футболистов. В младшем школьном возрасте происходит интенсивное физическое развитие ребенка, а также развитие основных физических качеств: гибкости, ловкости, скоростных способностей, силовых способностей. В связи с этим, представляется необходимым уделять особое внимание формированию технико-тактических действий у футболистов младшего школьного возраста, 8 – 10 лет.
  Исследованием данной темы занимались многие педагоги, тренеры, методисты, ученые-теоретики в сфере физической культуры и спорта. О. Б. Лапшин. описал основные этапы обучения и тренировки юных футболистов, раскрыл принципы этого процесса, привёл примерные упражнения и рекомендации по планированию работы с игроками разных возрастных групп. В. П. Филин, П. И. Кабачкова, Т. А. Зельдович, А. Д. Комарова, К. Г. Гомберадзе, А. Д. Солдатова занимались разработкой таких научных проблем, как воспитание физических качеств у юных спортсменов, обоснование эффективных средств и методов тренировки детей и подростков, определение допустимых тренировочных и соревновательных нагрузок в занятиях с различными возрастными группами. Ю. А. Остапов разработал методику начального обучения игре в футбол детей 8–9 лет в процессе внеурочной деятельности.
  ………………………………………..
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕХНИКО-
  ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ
  1.1. Основы технико-тактической подготовки в футболе
  В контексте обучения молодых футболистов, наблюдается методика, где общий процесс тренировок разбивается на отдельные модули. Это разбиение, хоть и кажется формальным, служит для упрощения разработки тренировочных программ.
  В учебных планах футбольных и мини-футбольных академий определяют следующие аспекты развития молодых игроков: теоретическое обучение, базовую физическую тренировку, целенаправленную физическую подготовку, улучшение техники игры и изучение тактики.
  ....................................................
  1. Ашмарин Б.М. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 228 с.
  2. Банников, С.Е. Футбол. Учебно-методическое пособие [Текст] / С Е. Банников, Р. И. Минязев, А. Г. Босоногов, Н. А. Стаин. – Екатеринбург, ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. – 102 с.