Реализация проектной технологии на уроках окружающего мира в 4 классе

• Номер работы:
  1458413
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  24.01.2025 г.
• Объем работы:
  41 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СОВРЕМЕННАЯ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ 6
  1.1 Сущность проектной технологии 6
  1.2 Классификация учебных проектов 6
  1.3 Особенности организации проектной технологии в начальной школе 6
  Вывод по 1 главе 6
  ГЛАВА 2. КОМПЛЕКС УРОКОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В 3 КЛАССЕ 7
  2.1. Проект на тему «Земля – наш дом» 7
  2.2. Проект на тему «Океан» 11
  2.3. Проект на тему «Основы питания» 14
  2.4. Рекомендации учителям начальных классов по эффективному использованию проектной технологии в образовательном процессе 17
  Выводы по Главе 2 21
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Реализация проектной технологии на уроках окружающего мира в 4 классе
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность. Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определение целей образования, учитывающих государственные, социальные личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающегося потенциала новых образовательных стандартов.
  Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования реализуется с 2022 года. Его внедрение коснулось форм, методов, содержания преподавания учебных дисциплин. «Окружающий мир» – один из основных учебных предметов в начальной школе наряду с математикой, русским языком и литературным чтением. «Целью дисциплины является формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально–научного познания и эмоциональноценностного осмысления ребенком его личного опыта общения с природой, людьми и обществом» [30].
  .............................................
  ГЛАВА 1. ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СОВРЕМЕННАЯ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
  1.1 Сущность проектной технологии
  
  В современном образовательном процессе активно используются инновационные подходы, которые обращаются к концепциям экспериментальной педагогики прошлого века, акцентируя внимание на саморазвитии и активности учащихся. Одним из таких методов является проектное обучение, позволяющее развивать проектное мышление, которое объединяет теорию с практикой и помогает ученикам раскрыть и развить свои творческие способности.
  ...............................................
  28. Холманских, Т. Д. Технология метода проекта в системе обучения / Т. Д. Холманских // Актуальные проблемы современной науки: теория и практика . – Нефтекамск: Научно-издательский центр "Мир науки" (ИП Вострецов Александр Ильич), 2020. – С. 657-661.
  29. Шакирова, Е. В. Проектный метод в образовательной деятельности дошкольников: история понятия, технология / Е. В. Шакирова // Современное дошкольное образование. – 2022. – № 1(109). – С. 56-68.