Дистанционное обучение плюсы и минусы

• Номер работы:
  1460180
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  19.01.2025 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  В данной статье рассматривается проблема дистанционного обучения как современной модели образования, когда обучение студентов производится с использованием компьютера и сети интернет. Преподаватель и студент разделены друг от друга пространственно. В статье освещаются основные понятия дистанционного обучения, описаны преимущества и недостатки данной формы обучения. На основе изученных данных сделан вывод об эффективности внедрения дистанта наряду с традиционными формами обучения.
  Ключевые слова: дистанционное обучение, дистанционное образование, преимущества и недостатки дистанционного обучения, образовательный процесс.
  ...............................
  Дистанционное обучение – это вариант обучения без отрыва от производства. Он обеспечивает высокую гибкость в отношении времени и места обучения, позволяет индивидуально планировать учебу, работу, личную жизнь. Согласно закону дистанционное обучение определяется как «передача знаний и навыков, при которых учитель и учащийся разделены преимущественно пространственно, а учитель или его уполномоченный контролируют успех обучения» (ФЗ «Об образовании в РФ». Ст. 16).
  Закон о дистанционном обучении призван регулировать образовательный рынок. Он был принят в 2012 году с целью вселить в потребителя уверенность в качестве образовательных услуг, которые учебные заведения предоставляют в дистанционном формате. Законодатель определяет такой режим обучения как организацию образовательной деятельности с использованием информации, содержащейся в базах данных учебных заведений, которая осуществляется дистанционно с помощью информационных технологий, технических средств, телекоммуникационных сетей. Они позволяют передавать информацию по каналам связи, когда взаимодействие между учащимися и преподавателями осуществляется удаленно. Таким образом, технологии дистанционного образования – это технологии, используемые при взаимодействии студентов и преподавателей в виртуальном режиме с использованием телекоммуникационных сетей.
  …………………………………………
  
  Список литературы
  
  1. Zakonrf.info. Ст. 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. [Электронный ресурс]. 2012. Режим доступа: https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/16/ (дата обращения 17.01.2025).
  2. Барсукова Н.В. Обучение студентов поколения Z в условиях новой реальности // Н.В. Барсукова. Современный ученый. – 2022. – № 1. – С. 49-52.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дистанционное обучение плюсы и минусы
  В данной статье рассматривается проблема дистанционного обучения как современной модели образования, когда обучение студентов производится с использованием компьютера и сети интернет. Преподаватель и студент разделены друг от друга пространственно. В статье освещаются основные понятия дистанционного обучения, описаны преимущества и недостатки данной формы обучения. На основе изученных данных сделан вывод об эффективности внедрения дистанта наряду с традиционными формами обучения.
  Ключевые слова: дистанционное обучение, дистанционное образование, преимущества и недостатки дистанционного обучения, образовательный процесс.
  ...............................
  Дистанционное обучение – это вариант обучения без отрыва от производства. Он обеспечивает высокую гибкость в отношении времени и места обучения, позволяет индивидуально планировать учебу, работу, личную жизнь. Согласно закону дистанционное обучение определяется как «передача знаний и навыков, при которых учитель и учащийся разделены преимущественно пространственно, а учитель или его уполномоченный контролируют успех обучения» (ФЗ «Об образовании в РФ». Ст. 16).
  Закон о дистанционном обучении призван регулировать образовательный рынок. Он был принят в 2012 году с целью вселить в потребителя уверенность в качестве образовательных услуг, которые учебные заведения предоставляют в дистанционном формате. Законодатель определяет такой режим обучения как организацию образовательной деятельности с использованием информации, содержащейся в базах данных учебных заведений, которая осуществляется дистанционно с помощью информационных технологий, технических средств, телекоммуникационных сетей. Они позволяют передавать информацию по каналам связи, когда взаимодействие между учащимися и преподавателями осуществляется удаленно. Таким образом, технологии дистанционного образования – это технологии, используемые при взаимодействии студентов и преподавателей в виртуальном режиме с использованием телекоммуникационных сетей.
  …………………………………………
  
  Список литературы
  
  1. Zakonrf.info. Ст. 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. [Электронный ресурс]. 2012. Режим доступа: https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/16/ (дата обращения 17.01.2025).
  2. Барсукова Н.В. Обучение студентов поколения Z в условиях новой реальности // Н.В. Барсукова. Современный ученый. – 2022. – № 1. – С. 49-52.