Научно-исследовательская работа на тему: «Психолого – педагогические условия формирования привычек здорового образа жизни у младших школьников»

• Номер работы:
  1460207
• Раздел:
  Все работы   →   Научно-исследовательская работа   →   Психология
• Год добавления:
  21.01.2025 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  1. Аттестационный лист....................................................................................3
  2. Характеристика с места проведения практики...........................................5
  3. Задание научно-исследовательской практики............................................6
  4. Индивидуальный календарный план работы.............................................7
  5. Цели и задачи учебной практики.................................................................9
  6. Дневник прохождения научно-исследовательской практики.................10
  7. Сведения о месте прохождения научно-исследовательской практики..13
  8. Содержание научно-исследовательской работы......................................18
  1. Введение…………………………………………………………………...18
  2. Выбор темы исследования………………………………………………..18
  3. Постановка цели и задач научно-исследовательской работы………….19
  4. Обоснование актуальности выбранной темы…………………….……..20
  5. Определение объекта и предмета исследования………………………..20
  6. Степень изученности проблемы исследования…………………………21
  7. Составление библиографии………………………………………………21
  8. Категориальный аппарат проблемы исследования……………………..23
  9. Публикации………………………………………………………………..24
  9. Заключение..................................................................................................37
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме
  Научно-исследовательская работа
  на тему: «Психолого – педагогические условия формирования привычек здорового образа жизни у младших школьников»
  
  
  Введение
  Формирование привычек здорового образа жизни у младших школьников является одной из важнейших задач современного образования, так как здоровье детей напрямую влияет на их физическое развитие, психо-эмоциональное состояние и учебные достижения
  .......................
  Обоснование актуальности выбранной темы
  Актуальность темы формирования привычек здорового образа жизни у младших школьников обусловлена несколькими факторами, которые делают её особенно значимой в современном обществе
  ...................
  Категориальный аппарат проблемы исследования
  В рамках исследования «Психолого-педагогические условия формирования привычек здорового образа жизни у младших школьников» используется определенный категориальный аппарат, который позволяет систематизировать понятия, чётко определить ключевые элементы и понять взаимосвязи между ними.
  ..................
  Аннотация: Статья посвящена исследованию психолого-педагогических условий, способствующих формированию привычек здорового образа жизни у младших школьников. В условиях современного образовательного процесса важно учитывать не только образовательные, но и воспитательные аспекты, которые влияют на здоровье детей.
  .......................
  Заключение
  Прохождение практики на базе МОУ СОШ им. Д.И. Зернова стало важным и продуктивным этапом в моей профессиональной подготовке. В ходе практики я имела возможность не только применить теоретические знания, полученные в процессе обучения, но и погрузиться в реальную образовательную среду, что существенно расширило мои представления о педагогической деятельности.
  .....................
  3. Артюхова И.С. Тексты для обсуждения с первоклассниками при изучении тем курса «Азбука безопасной и здоровой жизни» [Текст] / И.С. Артюхова // Начальное образование. - 2018. - Т. 6. - № 1. - С. 42-45.
  4. Бурцева Е.Д. Деятельность педагога-психолога по формированию здорового образа жизни у младших школьников [Текст] / Е.Д. Бурцева // Новое слово в науке: перспективы развития. - 2017. - № 1 (11). - С. 103-106.
  5. Гринева О.А. Проектная деятельность младших школьников по формированию здорового образа жизни [Текст] / О.А. Гринева // Педагогический поиск. - 2018. - № 4. - С. 6-8.