Защитные свойства детского организма и способы повышения толерантности детей к инфекционным агентам. Виды иммунитета. Основные инфекционные заболевания детей дошкольного возраста: причины, симптомы и их профилактика.

• Номер работы:
  1462250
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  18.01.2025 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  
  1.Защитные свойства детского организма и способы повышения толерантности детей к инфекционным агентам. Виды иммунитета
  3
  2.Основные инфекционные заболевания детей дошкольного возраста: причины, симптомы и их профилактика
  9
  Список использованных источников 15
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Защитные свойства детского организма и способы повышения толерантности детей к инфекционным агентам. Виды иммунитета. Основные инфекционные заболевания детей дошкольного возраста: причины, симптомы и их профилактика.
  
  1.Защитные свойства детского организма и способы повышения толерантности детей к инфекционным агентам. Виды иммунитета
  Иммунная система осуществляет защиту организма от инфекционных и неинфекционных чужеродных агентов. При появлении и накоплении в организме клеток, отличающихся генетически, запускается каскад иммунных реакций и формируется иммунный ответ. 
  Основное назначение иммунной системы - это обезвреживание потенциально опасного антигена и формирование резистентности к нему. 
  От того, как развивается иммунная система, зависит устойчивость организма ребенка или, наоборот, его подверженность различным заболеваниям бактериальной, вирусной, грибковой породы, а также иммунодефицитным состояниям и развитию аллергии.
  Процесс созревания этой глобальной природной защиты длится многие годы, поскольку иммунологическая память не наследуется, а приобретается человеком.
  Формирование иммунной системы у малыша начинается еще внутриутробно, когда устанавливаются сложные связи между организмом матери и плода.
  Иммунная система новорожденного находится в состоянии физиологического угнетения. Важнейшее биологическое значение этого состоит в предупреждении слишком бурных иммунных реакций, неизбежных при контакте новорожденного с огромным количеством антигенов (веществ, которые «узнаются» нашим организмом как чужеродные и которые могут запускать иммунную (защитную) реакцию).
  .......................
  4.Мусаева Э.Я. Вакцинация детей с врожденными дефектами иммунитета: современные представления о безопасности и эффективности/ Э.Я. Мусаева, С.Н. Дворкина, Е.А. Деордиева// Педиатрия. – 2024. - №2. – С. 93-101
  5.Пивовар О.И. Инфекционные болезни у детей: учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной подготовки обучающихся к клиническим практическим занятиям по программе специалитета по направлению подготовки (специальности) «Педиатрия» / О.И. Пивовар, А.Л. Айнетдинова, Г.И. Кожевина. - Кемерово, 2020. – 130 с.
  6.Топоева М.Н. Медицинские аспекты профилактики инфекционных заболеваний воспитанников детского сада/ М.Н. Топоева// Клиническая дерматология и венерология. – 2022. - №5. – С. 19-21
  7.Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник / под. ред Учайкина В.Ф., Шамшевой О.В. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 920 с.