Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Профилактика девиантного поведения подростков
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования обуславливается тем, что в настоящее время особое внимание уделяется проблеме девиантного поведения у обучающихся. Несмотря на достаточно широкий круг исследования по этой проблеме, аспекты организации психолого – педагогической деятельности по предупреждению девиантного поведения обучающихся в школе недостаточно разработаны. Если будет разработана и реализована программа по профилактике девиантного поведения для обучающихся кадетской школы, то это предупредит развитие девиации.
…………………………………….
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
1.1.Понятие «девиантное поведение», формы, виды и причины
Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от норм и стандартов, принятых в обществе, проявляющиеся в виде несбалансированности психических процессов, не адаптивности, нарушений процесса самоактуализации или в виде уклонения от нравственного и эстетического контроля за собственным поведением [25, с. 16]. Девиант - индивид, отличающийся по своим личностным характеристикам и поведенческим проявлениям от общепринятых норм: социальных, психологических, этнических, педагогических, возрастных, профессиональных и прочих. В обычном понимании учащийся с девиантным поведением – это так называемый «трудный ребенок» [25, с. 17]. Проблема девиантного поведения находится в центре внимания с момента возникновения социологии. Французский философ и социолог Эмиль Дюркгейм, написавший ставшую классической работу «Самоубийство» (1897), считается одним из основоположником современной девиантологии. Он первым ввел понятия «девиантности» или «девиации», положил начало научной традиции комплексного изучения девиации как сложных социально - психологических процессов [23, с. 11].
В России Я.И. Гилинский впервые ввел в употребление термин «девиантное поведение». Рассматривая представление девиантного поведения, по мнению Гилинского, нужно принимать во внимание следующее: обычный образ жизни в полном значении этого понятия, как совокупность типичных для данного общества форм жизнедеятельности людей, способов удовлетворения ими своих потребностей; часто возникающие ситуации, в которых постоянно находится ребенок, и которые требуют к его поведению определенные требования; личностные качества самого ребенка, особенности развития его личности на конкретном возрастном этапе [17, с. 113-118]. Так же, есть точка зрения о биологической природе девиантного поведения, это генетически детерминированные состояния с отклонениями в поведении: депрессивные состояния, неврозы, психопатии, шизоидные черты личности, шизофрения [27, с. 560].
Известный криминалист Ч. Ломброзо выявил фенотипические стигмы криминального поведения и попытался прогнозировать развитие личности по криминальному типу, основываясь на биологических признаках. Этот тип можно определить по характерным чертам, например, скошенный лоб, выступающая нижняя челюсть, пониженная чувствительность к боли. Существуют и хромосомные маркеры такого поведения, связь с хромосомными аномалиями девианта. Обнаружено, что среди мужчин с составом хромосом ХУУ наблюдается более высокий уровень нарушений [36, с. 21].
Основными формами девиантного поведения являются: Алкоголизм – это заболевание, возникающее в результате пагубной привычки употребления спиртных напитков. За счет алкоголя подростки пытаются самоутвердиться, так как в их возрасте это считается символом мужественности, состоятельности. Некоторые подростки употребляют спиртное, чтобы снять с себя напряжение, различные переживания, уйти от реальности (если есть проблемы с положением в семье или школьном коллективе). И некоторые подростки принимают алкоголь просто, потому что считают это красиво, как в кино или рекламных роликах в интернете, а еще просто как время препровождение [60, с. 77].
Курение – это процесс, вызывающий сильнейшее привыкание, вред проявляется как снаружи, так и разрушает организм изнутри, вызывает хронические заболевания. Причинами являются любопытство, интерес, чувство новизны, желание казаться взрослым. Сигарета в руках, по мнению курящего подростка, символ независимости, самостоятельности, мужественности [20, с. 226].
Токсикомания - заболевание, вызванное хроническим употреблением лекарственных препаратов, химических и растительных веществ, характеризуется психическими и соматическими расстройствами, изменением личности. Причинами могут являться неблагоприятная ситуация в семье, неправильное воспитание, отсутствие хобби, влияние друзей, проблемы в социуме или просто получение удовольствия после вдыхания различных паров [25, с. 72].
…………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Акулинина, Ю. Н. Социально-педагогическая деятельность по формированию у девиантных подростков "мотива достижения" / Ю. Н. Акулинина. – Текст : непосредственный // Социальная педагогика. – 2011. – № 1. – С. 81-85.
2. Алфимова, А. Р. Профилактика девиантного поведения у обучающихся группы риска : (из опыта работы) / А. Р. Алфимова. – Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. – 2018. – № 8. – С. 15-19.
3. Артамонова А.А. Агрессивное поведение подростков как предпосылка правонарушений// Вестник Самарской гуманитарной академии. 2014. №8. С.69 – 74.
4. Асламов, И. Ф. Практика формирования социально-личностной жизнеспособности подростков-кадет на гражданско-патриотической основе / И. Ф. Асламов. – Текст : электронный // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2021. – № 1 (273). – С. 15-21. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/praktika-formirovaniya-sotsialno-lichnostnoy-zhiznesposobnosti-podrostkov-kadet-na-grazhdansko-patrioticheskoy-osnove (дата обращения: 01.06.2023).
…………………………………….