Теоретическое обоснование практико-ориентированного подхода к изучению биологии в школе в условиях обновленных ФГОС ООО

• Номер работы:
  1484090
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.02.2025 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  Аннотация. В статье дается теоретическое обоснование применения практико-ориентированного подхода к изучению биологии в школе в условиях обновленных ФГОС ООО. Описывается разработка цикла лабораторных работ по биологии, направленных на формирование у обучающихся базовых исследовательских компетенций. Сформулированы цели, задачи, ожидаемые результаты разработанных лабораторных работ. Дано подробное описание заданий, предлагаемых обучающимся. Особое внимание уделяется описанию базовых исследовательских компетенций, формируемых у обучающихся в ходе выполнения лабораторных работ.
  Ключевые слова: основная школа, средняя школа, лабораторная работа, биология, методические материалы
  .........................................
  В соответствии с обновленными требованиями ФГОС от 2022 года, одна из главных целей изучения биологии в основной и средней школе – формирование у обучающихся исследовательских компетенций. Для формирования исследовательских компетенций представляется необходимым внедрять практико-ориентированный подход к изучению биологии. Использование такого подхода предполагает увеличение количества часов, отводимых на самостоятельную научно-исследовательскую деятельность обучающихся во время лабораторных и практических работ [2].
  Одной из приоритетных задач российской системы образования в настоящий момент, в соответствии с итогами заседания Совета по науке и образованию, прошедшего 30 июля 2024 года, является повышение уровня преподавания естественных наук, включая биологию, в системе общего образования. В настоящий момент данная задача успешно выполняется. С 1 сентября 2024 года обучающиеся российских школ могут изучать биологию на углубленном уровне в седьмом -девятом классе в соответствии с обновленным ФГОС ООО и федеральной рабочей программой основного общего образования по биологии углубленного уровня для седьмых - девятых классов общеобразовательных школ [2].
  ………………………….….
  Список использованной литературы
  1. Выступление В.В. Путина в честь дня науки. URL: https://vk.com/video-24199209_456312218?ysclid=m77esab1bg486725547 (дата обращения 20.02.2025)
  2. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 287.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Теоретическое обоснование практико-ориентированного подхода к изучению биологии в школе в условиях обновленных ФГОС ООО
  
  Аннотация. В статье дается теоретическое обоснование применения практико-ориентированного подхода к изучению биологии в школе в условиях обновленных ФГОС ООО. Описывается разработка цикла лабораторных работ по биологии, направленных на формирование у обучающихся базовых исследовательских компетенций. Сформулированы цели, задачи, ожидаемые результаты разработанных лабораторных работ. Дано подробное описание заданий, предлагаемых обучающимся. Особое внимание уделяется описанию базовых исследовательских компетенций, формируемых у обучающихся в ходе выполнения лабораторных работ.
  Ключевые слова: основная школа, средняя школа, лабораторная работа, биология, методические материалы
  .........................................
  В соответствии с обновленными требованиями ФГОС от 2022 года, одна из главных целей изучения биологии в основной и средней школе – формирование у обучающихся исследовательских компетенций. Для формирования исследовательских компетенций представляется необходимым внедрять практико-ориентированный подход к изучению биологии. Использование такого подхода предполагает увеличение количества часов, отводимых на самостоятельную научно-исследовательскую деятельность обучающихся во время лабораторных и практических работ [2].
  Одной из приоритетных задач российской системы образования в настоящий момент, в соответствии с итогами заседания Совета по науке и образованию, прошедшего 30 июля 2024 года, является повышение уровня преподавания естественных наук, включая биологию, в системе общего образования. В настоящий момент данная задача успешно выполняется. С 1 сентября 2024 года обучающиеся российских школ могут изучать биологию на углубленном уровне в седьмом -девятом классе в соответствии с обновленным ФГОС ООО и федеральной рабочей программой основного общего образования по биологии углубленного уровня для седьмых - девятых классов общеобразовательных школ [2].
  ………………………….….
  Список использованной литературы
  1. Выступление В.В. Путина в честь дня науки. URL: https://vk.com/video-24199209_456312218?ysclid=m77esab1bg486725547 (дата обращения 20.02.2025)
  2. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 № 287.