Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей

• Номер работы:
  1486865
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.05.2025 г.
• Объем работы:
  60 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты влияния декоративно-прикладного искусства на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 7
  1.1 Развитие творческих способностей старших дошкольников 7
  1.2 Декоративно-прикладное искусство как средство развития 16
  творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 16
  1.3 Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста 26
  Глава 2. Практическое исследование развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 33
  2.1 Описание методик и организации практического исследования 33
  2.2 Формирующий этап опытно-поисковой деятельности 41
  2.3 Анализ результатов контрольного исследования 47
  Заключение 54
  Список использованных источников 56
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей
  В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования важной задачей является раскрытие творческих способностей ребёнка, развитие его индивидуальности, создание оптимальных условий для обогащения жизненного опыта и личностного роста. Согласно ФГОС ДО содержание образовательной работы должно быть направлено на развитие у детей ценностно-смыслового восприятия и знания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), становление эстетического отношений к миру; формирование представлений о видах искусства; формирование позитивных установок к различным видам творчества, а также на развитие таких целевых ориентиров как проявление в различных видах деятельности воображения, фантазии, творчества, проявление творческих способностей.
  ................
  Глава 1. Теоретические аспекты влияния декоративно-прикладного искусства на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
  
  1.1 Развитие творческих способностей старших дошкольников
  
  Если обратиться к историческому аспекту проблематики творчества и развития творческих способностей, то следует отметить, что сам феномен творчества, творческих способностей и вопросы развития творческого потенциала исследуются в работах многих психологов и педагогов.
  .......
  28.Фёдоров, О.В. Перспективы и условия внедрения новшеств [Текст]. Москва: ИНФРА-М, 2020. – 326 с.
  29.Фёдоров, О.В. Ресурсы инновационной деятельности: Актуальные проблемы экономики и права [Текст]. Казань, 2019. № 2. – 412 с.
  30.Хортон, У. Электронное обучение: инструменты и технологии: учебное пособие [Текст]. Москва: 2023. – 116 с.
  31.Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов [Текст]/ ред. Д.И. Фельдштейна. Москва: 2019. – 412 с.