Профориентация в детском и юношеском спорте: баланс между спортивными достижениями и образованием

• Номер работы:
  1495364
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  17.03.2025 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  В статье рассмотрены актуальные вопросы баланса между спортивными достижениями и образованием в вопросах профориентации в детском и юношеском спорте. В результате довольно узконаправленной деятельностью молодых спортсменов, малым объемом свободного времени, трудностями возникающими при переходе из спорта в обычную жизнь зачастую появляются сложности в вопросах самоопределения выпускников школ. На основании проведенного исследования автор приходи к выводам о том, что в настоящее время есть все возможности для проектирования комплексных профессий, которые в дальнейшем возможно применять в профориентационной деятельности с молодыми спортсменами и при разработке индивидуальной программы образовательного процесса, а также профессионального становления молодых спортсменов, которые думают о продолжении обучения и последующем карьерном росте в сфере ФКиС.
  Ключевые слова: баланс интересов, детский спорт, образование, профориентация, спортивные достижения, юношеский спорт.
  .....................................
  Актуальность настоящего исследования состоит в том, что стратегия развития физкультуры и спорта (далее – ФКиС) в нашей стране на период до 2030 г. в качестве определяющего направления усовершенствования кадрового потенциала сферы определяет процесс профориентации молодых спортсменов на последующее карьерное развитие именно в сфере ФКиС [1].
  Зачастую сфера ФКиС воспринимается молодыми спортсменами в качестве возможности дальнейшего профессионального роста в качестве преподавателей, тренеров и так далее. В это же время исходя из особенностей развития данной сферы, различных видов спорта и всевозможных вариантов двигательной активности, спектр профессиональной деятельности относительно данных направлений, нужно представлять спектр профессий отрасли ФКиС шире. И как результат нельзя представлять профессии в области ФКиС только с точки зрения одного профессионального направления в результате того, что данная отрасль деятельности представлена довольно большим комплексом профессиональных групп, которые принимают участие в разрешении задач, поставленных перед отраслью.
  ………………………………….
  
  Литература
  1. Распоряжение Правительства РФ от 24.11.2020 N 3081-р (ред. от 17.12.2024) "Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года" // "Собрание законодательства РФ", 07.12.2020, N 49, ст. 7958.
  2. Заливанский Б.В., Самохвалова Е.В. Проблемы организации профориентационной работы в университете // Высшее образование в России. 2014. № 7. С. 64-70.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Профориентация в детском и юношеском спорте: баланс между спортивными достижениями и образованием
  В статье рассмотрены актуальные вопросы баланса между спортивными достижениями и образованием в вопросах профориентации в детском и юношеском спорте. В результате довольно узконаправленной деятельностью молодых спортсменов, малым объемом свободного времени, трудностями возникающими при переходе из спорта в обычную жизнь зачастую появляются сложности в вопросах самоопределения выпускников школ. На основании проведенного исследования автор приходи к выводам о том, что в настоящее время есть все возможности для проектирования комплексных профессий, которые в дальнейшем возможно применять в профориентационной деятельности с молодыми спортсменами и при разработке индивидуальной программы образовательного процесса, а также профессионального становления молодых спортсменов, которые думают о продолжении обучения и последующем карьерном росте в сфере ФКиС.
  Ключевые слова: баланс интересов, детский спорт, образование, профориентация, спортивные достижения, юношеский спорт.
  .....................................
  Актуальность настоящего исследования состоит в том, что стратегия развития физкультуры и спорта (далее – ФКиС) в нашей стране на период до 2030 г. в качестве определяющего направления усовершенствования кадрового потенциала сферы определяет процесс профориентации молодых спортсменов на последующее карьерное развитие именно в сфере ФКиС [1].
  Зачастую сфера ФКиС воспринимается молодыми спортсменами в качестве возможности дальнейшего профессионального роста в качестве преподавателей, тренеров и так далее. В это же время исходя из особенностей развития данной сферы, различных видов спорта и всевозможных вариантов двигательной активности, спектр профессиональной деятельности относительно данных направлений, нужно представлять спектр профессий отрасли ФКиС шире. И как результат нельзя представлять профессии в области ФКиС только с точки зрения одного профессионального направления в результате того, что данная отрасль деятельности представлена довольно большим комплексом профессиональных групп, которые принимают участие в разрешении задач, поставленных перед отраслью.
  ………………………………….
  
  Литература
  1. Распоряжение Правительства РФ от 24.11.2020 N 3081-р (ред. от 17.12.2024) "Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года" // "Собрание законодательства РФ", 07.12.2020, N 49, ст. 7958.
  2. Заливанский Б.В., Самохвалова Е.В. Проблемы организации профориентационной работы в университете // Высшее образование в России. 2014. № 7. С. 64-70.