Развитие представлений о семейных отношениях у детей старшего дошкольного возраста

• Номер работы:
  1506536
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  27.03.2025 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6
  1.1. Развитие представлений о семье у детей дошкольного возраста в онтогенезе 6
  1.2. Проблемы развития представлений о семейных отношениях у старших дошкольников 9
  1.3. Средства развития представлений о семейных отношениях у старших дошкольников 14
  2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 19
  2.1. Диагностика исходного уровня развития представлений о семейных отношениях у старших дошкольников 19
  2.2. Система работы по развитию развития представлений о семейных отношениях у старших дошкольников 25
  2.3. Анализ результатов исследования развития представлений о семейных отношениях у старших дошкольников 28
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
  ПРИЛОЖЕНИЯ 41
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие представлений о семейных отношениях у детей старшего дошкольного возраста
  Актуальность темы исследования. Семья - это основа, фундамент, на котором строится нормальное развитие и счастливая жизнь ребёнка. Это источник безопасности и благополучия ребенка. В последнее время в обществе происходят глобальные изменения, которые привели к кризису семьи. В современном мире семейные отношения претерпевают изменения не только в своих функциях, но и в социальных ролях членов семьи. Межличностные связи становятся более дистанцированными. Институт семьи оказывается в эпицентре противоречий современного общества. Происходит трансформация семьи, её ценностей, структуры и даже форм.
  .....................
  Семья является одной из ключевых ценностей в обществе. Каждому человеку, независимо от возраста, нужна крепкая и надёжная семья. Данный институт играет важную роль в развитии, воспитании, обучении ребёнка. Она помогает ему духовно и физически расти, обеспечивает первичную социализацию и создаёт атмосферу любви и взаимопонимания. Для каждого ребёнка семья - это естественная часть жизни. Однако из-за возрастных особенностей дети могут не замечать и не понимать сущность и смысл семейных традиций, взаимоотношений и связей между поколениями. Рассмотрим, как у ребёнка формируется понимание структуры семьи, ролей и взаимоотношений между её членами, а также ценностей и традиций, которые приняты в семье.
  ................................
  1. Блощук Л.П., Шинкарева Н.А. Анализ педагогических условий и особенности формирования представлений о материнстве у девочек старшего дошкольного возраста // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. 2021. № 4. С. 33-37.
  2. Васильева И.Б. Формирование у старших дошкольников представлений о семье // Исследования и практика в социально-экономической и гуманитарной сфере. Санкт-Петербург, 2024. С. 13-14;
  3. Гаврилова С.Ю., Куропаткина Л.И., Вакуленко М.А., Лынь С.В. Формирование представлений о семье у дошкольников посредством детско - родительского проектирования // Развитие интеллектуального потенциала и научное сотрудничество в эпоху изменений. Уфа, 2024. С. 198-200.
  .................................