Скачать пример (образец) статьи на тему "Борьба с памятью о Великой Отечественной войне на примере...."

Борьба с памятью о Великой Отечественной войне на примере Эстонии

  • Номер работы:
    1528145
  • Раздел:
  • Год добавления:
    28.04.2025 г.
  • Объем работы:
    5 стр.
  • Содержание:
    Этот год знаменателен для истории России и бывших союзных государств, а также всех тех народов, которые встали на защиту советского народа от фашистских захватчиков. 9 мая исполняется 80 лет со дня Победы над врагом, уничтожившим миллионы российского населения. По официальной версии Вооруженных сил РФ, безвозвратные военные потери СССР в ходе Великой Отечественной войны составили 11 444 100 человек, из них погибло военнослужащих – 8 668 400 человек. Сколько матерей потеряли своих сыновей, сколько молодых женщин осталось вдовами, не сосчитать. Значимость памяти о тех годах также связана с тем, что с каждым прожитым днём всё дальше отдаляемся мы от тех исторических событий. Всё меньше остаётся в живых солдат 1941-1945 годов, победивших грозного врага, и тружеников, ковавших победу в тылу, все меньше тех, кто может достоверно рассказать о событиях страшных лет.
    Однако, к сожалению, не во всех государствах хранится память о победе, доставшейся столь тяжелой ценой. В своем докладе мне бы хотелось освятить тему борьбы с памятью о Великой Отечественной войне в Эстонии.
    Стоит отметить, что борьба с памятью началась с момента возникновения независимости Эстонии. 30 марта 1990 года Верховный Совет Эстонской ССР принял постановление «О государственном статусе Эстонии». «Территорию республики предлагалось считать оккупированной с 1940 года, советская власть признавалась незаконной. Действие Конституции СССР в Эстонии приостанавливалось. Курс республиканских властей на независимость приобретал, по сути, необратимый характер».
    По сути власти Эстонии настаивали на том, что СССР незаконно оккупировал их территории, и теперь страна выходит из-под власти и обретает независимость, сама формирует свой политический, экономический и культурный курсы.
    ……………………………………..
    Список литературы
    1.Неделин В. Противотанковые установки: демонтаж Т-34 в Нарве раскололо Эстонию. URL.: https://iz.ru/1381328/viktor-nedelin/protivotankovye-ustanovki-demontazh-t-34-v-narve-raskolol-estoniiu (дата обращения 25.04.2025)
    2.Мараховский В. Прекратить «русскую бронзовую ночь. К годовщине сноса «Алеши». URL.: https://histrf.ru/teacher/vseobshchaya-istoriya-2/strany-centralnoy-i-vostochnoy-evropy-vo-vtoroy-polovine-hh-nachale-xxi-v-3/article/priekratit-russkuiu-bronzovuiu-noch-k-9-lietiiu-snosa-alioshi-v-tallinie?content=article&ysclid=ma7qo46coo92687354 (дата обращения 25.04.2025)
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Борьба с памятью о Великой Отечественной войне на примере Эстонии
    Этот год знаменателен для истории России и бывших союзных государств, а также всех тех народов, которые встали на защиту советского народа от фашистских захватчиков. 9 мая исполняется 80 лет со дня Победы над врагом, уничтожившим миллионы российского населения. По официальной версии Вооруженных сил РФ, безвозвратные военные потери СССР в ходе Великой Отечественной войны составили 11 444 100 человек, из них погибло военнослужащих – 8 668 400 человек. Сколько матерей потеряли своих сыновей, сколько молодых женщин осталось вдовами, не сосчитать. Значимость памяти о тех годах также связана с тем, что с каждым прожитым днём всё дальше отдаляемся мы от тех исторических событий. Всё меньше остаётся в живых солдат 1941-1945 годов, победивших грозного врага, и тружеников, ковавших победу в тылу, все меньше тех, кто может достоверно рассказать о событиях страшных лет.
    Однако, к сожалению, не во всех государствах хранится память о победе, доставшейся столь тяжелой ценой. В своем докладе мне бы хотелось освятить тему борьбы с памятью о Великой Отечественной войне в Эстонии.
    Стоит отметить, что борьба с памятью началась с момента возникновения независимости Эстонии. 30 марта 1990 года Верховный Совет Эстонской ССР принял постановление «О государственном статусе Эстонии». «Территорию республики предлагалось считать оккупированной с 1940 года, советская власть признавалась незаконной. Действие Конституции СССР в Эстонии приостанавливалось. Курс республиканских властей на независимость приобретал, по сути, необратимый характер».
    По сути власти Эстонии настаивали на том, что СССР незаконно оккупировал их территории, и теперь страна выходит из-под власти и обретает независимость, сама формирует свой политический, экономический и культурный курсы.
    ……………………………………..
    Список литературы
    1.Неделин В. Противотанковые установки: демонтаж Т-34 в Нарве раскололо Эстонию. URL.: https://iz.ru/1381328/viktor-nedelin/protivotankovye-ustanovki-demontazh-t-34-v-narve-raskolol-estoniiu (дата обращения 25.04.2025)
    2.Мараховский В. Прекратить «русскую бронзовую ночь. К годовщине сноса «Алеши». URL.: https://histrf.ru/teacher/vseobshchaya-istoriya-2/strany-centralnoy-i-vostochnoy-evropy-vo-vtoroy-polovine-hh-nachale-xxi-v-3/article/priekratit-russkuiu-bronzovuiu-noch-k-9-lietiiu-snosa-alioshi-v-tallinie?content=article&ysclid=ma7qo46coo92687354 (дата обращения 25.04.2025)
Скачать демо-версию статьи

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Статьи) разработан нашим автором - 28.04.2025 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.