Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Маркетинговый анализ археологического туризма
ВВЕДЕНИЕ
Археологический туризм является одним из направлений культурно-познавательного туризма, который в настоящее время недостаточно раз-вит и внедрен в экскурсионную практику России. В частности, предложения археологических туров можно наблюдать в отдельных регионах Рос-сии, таких как Воронежская область (Костенковская палеолитическая стоянка), Челябинская область (Аркаим), Кемеровская область (Томская писаница), Хакасия (Большой Салбыкский курган), Республика Крым (крепость Чембало).
……………………………………
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ МАР-КЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
1.1 Понятие и сущность маркетинговых исследований
Исследование рынка – одна из первоочередных задач деятельности предприятий, которые зачастую ее решение игнорируют. Использование результатов грамотно проведенного маркетингового исследования гарантирует эффективную работу организации и развитие ее в перспективе. В связи с этим выбранная тема курсовой работы является актуальной .
Основная цель маркетинговых исследований – раскрытие возможно-стей предприятия на определенном рынке или его сегменте при помощи умения его продукции приспособиться к спросу и желаниям потребителей. Предметом выступают исследования в комплексе взаимоувязанных объек-тов и процессов, например, условий рынка, внешних и внутренних факто-ров работы организации, а также всех аспектов, имеющих отношение к структуре рынка, тенденциям его развития и т.д.
В связи с поставленной целью выделяются основные задачи марке-тинговых исследований.
Во-первых, выявление и анализ условий, обеспечивающих оптими-зацию спроса и предложения выпускаемой продукции на конкретном сег-менте рынка.
Во-вторых, оценка деятельности организаций, находящихся на дан-ном рынке, изучение их позиций и возможное определение стратегии.
……………………………………
1.2 Особенности маркетинговых исследований в туризме
Проведение маркетинговых исследований в туризме осуществляется в пять этапов, которые отражены на рисунке 1.
Рисунок 1 – Этапы проведения маркетингового исследования в туризме
В качестве важнейшего этапа проведения маркетингового исследования выступает выявление существующих на предприятии проблем и формирование целей его проведения. Связано это с тем, что правильно сформулированная цель является залогом эффективности проведения маркетингового исследования. Если же цель поставлена неверно, это может при-вести не только к дополнительным неоправданным затратам, но и усугубить проблемы предприятия .
Предприятие может проводить маркетинговое исследование, как собственными силами, так и с привлечением сторонней организации. В последнем случае для выявления существующих у предприятия проблем должны быть привлечены его сотрудники, а окончательные результаты должны быть утверждены руководством предприятия. При этом на практике, чаще всего, возникает одна из двух ситуаций:
? сотрудники предприятия самостоятельно выявляют существующие проблемы и формируют цели проведения маркетингового исследования. В этом случае перед исследовательской группой стоит задача формирования целей маркетингового исследования, а также содержания отче-та о его проведении;
? на предприятии отсутствует четкое представление о том, какова должна быть цель маркетингового исследования. В этом случае сотрудники исследовательской группы осуществляют предварительное исследование, которое направлено на выявление проблем и формулировку целей маркетингового исследования.
……………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
1. Анисимова, В.В. Археологический туризм как перспективное направление развития туризма в Краснодарском крае / В.В. Анисимова, И.А. Романова, М.Л. Некрасова // Инновации в науке: Сборник статей по материалам LXII международной научно-практической конференции. - № 10 (59). - Новосибирск: СибАК, 2016. - С. 85-95.
2. Грищенко, А.Ю. История, понятие и значение маркетинговых исследований / А.Ю. Грищенко, Ю.Н. Захарова // Аллея науки. - 2024. - Т. 2. - № 6 (22). - С. 422-425.
3. Дихтль, Е. Практический маркетинг / Е. Дихтль, Х. Хершген. – М.: Высшая школа: ИНФРА-М, 2021. - 225 с.
……………………………………