Краткие конспекты по следующим темам: • психология как наука; • методы психологии; • направления и школы психологии; • сознание и бессознательное; • психические состояния; • регуляция психических состояний; • психика и деятельность; • психология учебной и педагогической деятельности; • психология общения; • психология группы

• Номер работы:
  1547549
• Раздел:
  Все работы   →   Доклады   →   Психология
• Год добавления:
  28.05.2025 г.
• Объем работы:
  69 стр.
• Содержание:
  Краткие конспекты по следующим темам:
  • психология как наука;
  • методы психологии;
  • направления и школы психологии;
  • сознание и бессознательное;
  • психические состояния;
  • регуляция психических состояний;
  • психика и деятельность;
  • психология учебной и педагогической деятельности;
  • психология общения;
  • психология группы.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Краткие конспекты по следующим темам:
  • психология как наука;
  • методы психологии;
  • направления и школы психологии;
  • сознание и бессознательное;
  • психические состояния;
  • регуляция психических состояний;
  • психика и деятельность;
  • психология учебной и педагогической деятельности;
  • психология общения;
  • психология группы
  История развития психологии как науки включает несколько этапов, которые соответствуют смене представлений о её предмете.
  Донаучный период.
  Начался с VII–VI веков до н. э.. Первые представления о психике были связаны с анимизмом - верой в то, что каждый предмет имеет душу. Душа считалась чем-то сверхъестественным, тем, что заставляет человека действовать.
  Период психологии как науки о душе.
  Продолжался до XVII века. Душа понималась как нематериальный двойник тела, а её наличие объясняло все непонятные явления в жизни человека.
  Родоначальником психологии считается Аристотель, который в трактате «О душе» выдвинул идею неразделимости души и живого тела [Донцов,2024,с.49].
  Период психологии как науки о сознании.
  Возник в XVII веке в связи с развитием естественных наук. Главным предметом изучения стало сознание - способность человека ощущать, запоминать, мыслить. Основным методом считалось наблюдение человека за самим собой (интроспекция) и описание фактов.
  Период психологии как науки о поведении.
  Начался в середине XIX века и продолжался до середины XX века. Психология стала изучать поведение - то, что можно непосредственно наблюдать. Появилось направление бихевиоризм, которое признавало предметом психологии только поведение.
  Современный этап
  С середины XX века психология изучает объективные закономерности, проявления и механизмы психики. Психология превратилась в многоотраслевую науку, которая обслуживает интересы практической деятельности людей и общества.
  ...........................................................
  Методы психологии - это способы изучения психики и поведения человека, которые помогают получать достоверные данные о психических явлениях.
  Цель методов - не только зафиксировать факты, но и объяснить, раскрыть их суть. Для изучения психических явлений обычно используются несколько методов, которые дополняют друг друга .
  ...................................................
  Сознание в психике человека - психическая активность, которая представляет собой уровень восприятия внешнего мира и внутреннего состояния организма. Это включает субъективное переживание событий, происходящих вокруг, а также реакцию на них, совмещённую с формированием отчёта о происходящем.
  Сознание отвечает за:
  1) Формирование представления о мире и месте в нём. Сознание обеспечивает ориентацию человека в мире и возможность саморегуляции его деятельности.
  2) Самоконтроль. Сознание позволяет человеку контролировать своё поведение, объяснять его, формулировать интерпретации окружающих событий и оценивать их.
  ..........................................................
  Психические состояния личности - целостные характеристики психической деятельности за определённый период времени. Они возникают как реакция на жизненные обстоятельства, при этом люди по-разному воспринимают происходящее, поэтому находятся в разных психических состояниях.
  Психические состояния влияют на психические процессы, являясь фоном их протекания, и, повторяясь часто, могут включиться в структуру личности в качестве её специфического свойства.
  Структура психических состояний.