Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Реформы 1860-1870. Годов и контрреформы Александра 3
ВВЕДЕНИЕ
XIX век вошел в истории России, как эпоха значительных социальных, политических и экономических преобразований, которые оказали глубокое влияние на дальнейшее развитие страны. Одним из ключевых периодов в этой истории являются реформы 1860-1870 годов, проведенные императором Александром II. Эти реформы стали ответом на нарастающие внутренние и внешние вызовы, с которыми сталкивалось российское общество, и были направлены на модернизацию страны, улучшение жизненных условий населения и укрепление государственной власти. В то время как реформы Александра II были направлены на освобождение крестьян, реформирование судебной системы, изменение структуры местного самоуправления и модернизацию армии, они также стали основой для последующих контрреформ, проведенных его преемником Александром III. Контрреформы, в свою очередь, были реакцией на либеральные преобразования и стремление вернуть страну к более традиционным, авторитарным формам управления.
………………………….
Глава первая Реформаторский курс Александра II
1.1. Предпосылки реформирования Российской империи
Реформы 1860-1870 годов в России стали важной вехой в истории страны, определившей её дальнейшее развитие и оказывающей влияние на многие аспекты социальной, экономической и политической жизни. Чтобы понять предпосылки и причины этих реформ, необходимо рассмотреть, как внутренние, так и внешние факторы, которые способствовали необходимости изменений в российском обществе.
На первое место необходимо поставить внешние обстоятельства. Как известно конец правления Николая I ознаменовался неудачной для Российской империи Крымской войной (1853 – 1856 гг.). Поражение в Крымской войне стало не только ударом по национальной гордости русского народа, но и способствовала изменениям на внешнеполитической арене. Как признавалась супруга императора Мария Александровна фрейлине А.Ф. Тютчевой: «Наше несчастье в том, что мы не можем сказать стране, что эта война была начата нелепым образом, блаrодаря бестактному и незаконному поступку, велась дурно, что страна не была к ней подrотов¬лена, что наши финан¬сы истощены, что наша политика уже давно была на ложном пути и что все это привело нас к тому положению, в котором мы теперь находимся.» .
………………………….
1. Виноградов В.Н. Образование и наука в России второй половины XIX века. – М.: Институт российской истории РАН, 2000. – 384 с.
2. Герцен, А.И. Былое и думы. — М. : Издательство АН СССР, 1954. — Т. II. — 516 с.
3. Дмитриев В.И. Царизм и рабочее движение в России конца XIX века. – Л.: Наука, 1974. – 368 с.
4. История России: учебник для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М.: Проспект, 2018. – 752 с.
5. История России: учебник / под ред. В.А. Федорова. – М. Издательство Московского университета: Издательский центр «Академия», 2004. – 736 с.
6. История России учебник для вузов / под ред. Ю.А. Петрова, М.: Наука, 2024. – 521 с.
………………………….