Феномен прокрастинации у старших школьников при подготовке к ЕГЭ

• Номер работы:
  1562834
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  28.05.2025 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  Введение …………………………………………………………………………3
  Глава 1. Теоретические аспекты феномена прокрастинации
  1.1. Определение и сущность прокрастинации…………………………………
  1.2. Типы прокрастинации……………………………………………………….
  1.3. Теории прокрастинации…………………………………………………...
  1.4. Причины прокрастинации у старших школьников………………………..
  1.5. Последствия прокрастинации………………………………………………
  1.6. Подходы к преодолению прокрастинации………………………………...
  Список литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Феномен прокрастинации у старших школьников при подготовке к ЕГЭ
  Введение
  
  Каждый старшеклассник сталкивается с серьёзным испытанием в виде единого государственного экзамена. Это одно из первых серьёзных событий в жизни каждого выпускника школы, от которого зависит его дальнейшее образование и карьера. Подготовка к этому важному испытанию требует значительных усилий, самодисциплины и эффективного распределения времени. Однако многие старшеклассники сталкиваются с серьёзной проблемой: прокрастинацией. Они откладывают подготовку к ЕГЭ на потом, занимаясь менее важными делами, что приводит к стрессу, снижению успеваемости и, в конечном итоге, может негативно сказаться на результатах экзамена. По недавним исследованиям 25 из 60 школьников откладывают подготовку на потом. Актуальность данной работы заключается в том, что явление прокрастинации становится все более распространено. Негативные последствия выражаются не только в снижении успешности и продуктивности личности и препятствии ее развития как в учебной, так и в профессиональной среде, но и в острых эмоциональных переживаниях собственного неуспеха, чувства вины, неудовлетворенности результатами своей деятельности. Прокрастинация обычно проявляется в деятельности, результат которой очень важен для личности. Повышенную значимость результата, определяющую ситуацию его оценки как стрессовую, могут обусловить такие явления, как перфекционизм и оценочная тревожность.
  …………………………………..
  Глава 1. Теоретические аспекты феномена прокрастинации
  1.1. Определение и сущность прокрастинации
  
  Можно встретить множество определений феномена прокрастинации, его типов и теорий возникновения. Данный термин впервые был упомянут в Оксфордском словаре в 1548 году. А введен в научный оборот в 1977 году П. Рингенбахом, в книге «Прокрастинация в жизни человека». Рассмотрим подробнее определения:
  ......................................................
  30. Роджерс К.Р. Становление личности. Взгляд на психотерапию. М.: Эксмо-Пресс. 2001. – С. 63.
  31. Руднова, Н. А. Характеристики саморегуляции деятельности как факторы прокрастинации / Н. А. Руднова // Вестник Пермского университета. - 2018. - С. 4.